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风险管理 理解评估和实施有效的风险管理
（英）保罗·霍普金（Paul Hopkin）著2013 年出版372 页ISBN：9787113154851本书作为一本讲述风险管理的大部头，本书共分为六个部分，分别是：风险管理介绍，风险的策略，风险评估，风险和机构，风险的应对，最终的风险保障。作者的研究据实可靠，文本行云流水且有机连接，并附有大量表格和图......
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汽车设计百年 追求最优性能的德国汽车设计
日本汽车车型杂志社编2013 年出版106 页ISBN：9787302316961本书为日本著名的车型设计杂志Car Styling所编写，主要介绍德国车的设计以及相关资讯，对于汽车设计者和爱好者有非常大的帮助。
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中国文言文教学的现代转型 以20世纪二三十年代中学文言文教学的考察为依据
郑力乔著2013 年出版190 页ISBN：9787515005249本书作者从文言文教学实践、理论内涵、语言学视角、历史记忆、当代启示等几个方面，对文言文教学的现代转型问题进行了探讨。
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建筑美学的春天 一个城市设计家50年的实践与追求
黄南渊口述；台湾建筑美学文化经济协会整理撰文2013 年出版219 页ISBN：9787302316688本书作者黄南渊是台湾少数历练了完整公务体系，亲身参与各项都市规划与法规建置的资深建筑人。这本书就是他与台湾的建筑并肩一甲子的完整心路历程。从中不仅可以看到一个城市设计家的抱负与视野，一个建筑园丁...
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追求卓越教学的探索与分享
张建东，王菊主编2013 年出版307 页ISBN：9787548216988本书收录的是从1～9期云南大学教师教学能力研修班教师提交的900余份论文中精选出来的62篇优秀作品，主题涉及师德修养、教学研究与改革、教学心得与体会、教学方法与技巧、教学中的“深入浅出”、参与式教学等...
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审美视野下的教学理解
高细媛著2013 年出版280 页ISBN：9787562260691本书是以美学角度审视教学的一本专著。作者通过审美视角对教学进行理解，以教师行为及学生行为中“做”与“受”的统一为切入点认识教学活动中对立统一的美学特征，并充分利用教学活动中各种对立因素培养学生的...
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教学评估 一种教学管理模式的实践探索
梁绿琦主编2013 年出版235 页ISBN：9787313097811本书北京市教育委员会支持的“人才强教深化计划——管理创新团队建设——基于校内教学评估的教学管理创新团队建设”项目成果。本书是对该评估系统的理论提炼和总结。...
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数学理解性学习与教学 文化的视角
吕林海著2013 年出版217 页ISBN：9787504176585本书首先从哲学、心理学、脑科学、教育学等多学科视角审视与梳理“理解”的多重、复杂的内涵；然后从知识观的视角对数学理解性学习进行深入的分析，强调只有从文化的视角去理解数学，深度感受数学的文化价值与内...
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人机交互 以用户为中心的设计和评估 原书第4版
董建明，傅利民，饶培伦编著2013 年出版334 页ISBN：9787302307921本书的主题“以用户为中心的设计”就是要通过对用户的深刻了解，根据用户需求进行设计，并且通过用户进行验证的系统方法。这种方法可以有效地防止产品可用性问题，并能帮助设计人员设计出高水平的软件。...
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外语写作教学中的动态评估 模型构建及其实证研究
孔文著2013 年出版180 页ISBN：9787305117862本书主要目的是把动态评估的思想引入到外语写作教学中，构建出切实可行的外语写作动态评估模型，并对其可行性进行实证研究。对构建的动态评估模型主要运用了同伴干预和教师干预。对两种干预的调查结果对外语写...