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教师的审美人格与审美化教育
王丽娟编著2013 年出版218 页ISBN:9787547210338本套丛书是教师继续教育用书之一种,教师继续教育用书包括思想政治教育和师德修养、专业知识更新与扩展、现代教育理论与实践、教育科学研究等内容。《教师的审美人格与审美化教育》为《教师职业素养与发展规...
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青少年文学艺术审美教育
苏成栋编著2013 年出版234 页ISBN:9787541220302本书从文学语言、文学的本质和形象等方面分上、下两篇,深入浅出地阐述了文学艺术审美的有关理论与知识,并对历代文学作品进行审美赏析。...
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童话精神与儿童审美教育
闫春梅著2013 年出版214 页ISBN:9787209078450童话作为儿童的天然精神食粮,因为其本质精神——快乐原则、幻想品格、诗意境界、游戏精神与儿童精神世界相契合,而成为启发儿童良知良能,润泽儿童精神世界的最佳选择。但是当童话进入课堂后,其本质精神常被摒弃...
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生存 教育与人的发展
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论上帝 第6卷 论人
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中国梦:教育变革与人的素质提升 上
北京市社会科学界联合会,北京师范大学组编2013 年出版373 页ISBN:9787303173594北京市社会科学界与北京师范大学拟于2013年12月上旬联合举办2013·学术前沿论坛,论坛筹备期间,面向举办2013·学术前沿论坛学会专场的学会进行了广泛的征文活动,收到学术论文80余篇,内容涉及“‘中国梦’的哲学...
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生态人文人的发展 西南民族教育文化研究
倪胜利著2013 年出版0 页ISBN:本书以前沿科学方法论和本土立场为视角,梳理文化研究的理论与方法,开辟新的认识途径从而拓展文化研究的理论视野,从形态发生学的角度来阐释西南文化与教育的关系,揭示自然、人文、生态与人的发展之内在关联性,探...