认知语言学研究方法

本书是一本为认知语言学研究者提供一个全面、科学理解和掌握认知语言学重要研究方法的参考书，通过对研究方法的反思，比较客观、科学地评价和验证认知语言学中一些重要理论假设，特别是经典理论及其相关的果。...

认知心理学导论

本书介绍了认知心理学的基本原理和方法，以及对各种重要认知过程的研究，包括绪论、认知的神经机制、模式识别、注意、记忆、表象、思维和言语等章。本书涉及各种认知过程多方面的研究成果，将丰富的实验资料与理...

语言与认知译丛 认知的边界

弗雷德里克·亚当斯和肯尼斯·埃扎瓦在本书中对认知科学领域的争论斥以严厉的批评。他们所关注的焦点问题在延展认知系统假设与延展认知假设的区别，以及最为重要的是提出了“心智标志”这一概念。借以批判安...

脑与语言认知

本书收集了来自近年来欧美顶级学术期刊中数十篇有关脑与语言认知方面的文章，知识新颖，内容丰富，代表了本学科发展的国际前沿。全书内容广泛，图文并茂，集权威性，真实性，趣味性，新款性，知识性和综合性于一体。...

应用语言学导论

中国学习者语料库中的动品组合研究 认知语言学视角

本书从认知语言学的角度出发，在Talmy (2000) 对构架事件词汇化模式的类型学分析及Lakoff & Johnson (1980) 的意象图式理论的基础上建立了宏事件表征的跨语言对比分析的框架并对汉英宏事件表征的差异进行了...

语言学导论

本书是英语专业本科生的基础课教材。本书体力明晰，将包含传统语言学的教学内容，也将含纳近年来语言学的最新研究成果，分章逐节阐述语言学的相关内容，极具使用价值和推广价值。教材定位为以地方院校为主，兼及一线...

理解意识 语言与认知译丛 第2版

《理解意识》（第2版）在广受好评的第1版的基础上，增加了近十年来一些最新的研究进展，并深化了作者对意识所做的原创性分析，反映了人们对意识的理解所发生的某些根本性变化。作者对现代二元论、物质论、功能主义等...

认知语言学与二语教学

本书深入探讨了认知语言学理论应用到二语教学中的理论依据、教学内容、教学方法及其注意事项，对二语教学作出全新的阐释，为二语教学提供独特的方法。全书以“绪论”开篇，为读者提供相关背景知识。主体部分分为...

汉语小句构成原理的研究 机遇系统功能语言理论及神经认知语言理论的角度

本研究结合神经认知语言学及系统功能语言学两大语言学理论，模拟大脑神经元的构造，描写、分析语言系统内部“关系”结构，分析汉语语言系统的语义子系统，词汇语法子系统特点，构建汉语语言系统的“关系”网络模型。...