传承与融通 百年小学语文教材的文化功能研究

本研究选取典型的教材编写案例，着眼于多维度、多层面的分析揭示，特别是力求从民族心理积淀角度把教材所本有的，但不易为人们所重视或察觉的意蕴揭示出来，为全面认识教材的文化功能和准确把握教育的发展历程提供...

乡土知识与文化传承 中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会论文集

2009年10月9日至10日，中国少数民族基础教育研究中心与中国教育学会教学论专业委员会在北京共同主办了“课程与文化：中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会”。会议共收到论文70余篇，20余位专家作了主题报告，50...

传承 创新 推进当代中国文化建设的可持续发展

本书从历史传承与时代创新、民族传承与交流创新、文化体制改革与文化传承创新、国民教育与文化传承创新、非物质文化遗产的保护开发与文化传承创新、文化产业发展与文化传承创新、文化人才队伍建设与文化传...

中国传统文化在高职艺术设计专业中传承与发展研究

本书主要内容包括：中国传统文化学理界定，传统文化在艺术设计专业教学中传承的创新，中国传统图形元素的挖掘、展发、创新，中国非物质文化遗产在现代艺术设计中发展与创新研究，我国传统民间工艺文化在现代设计中传...

知识对接心灵 小学课堂文化研究案例与分析

本书是西师附小自基础教育新一轮课程改革以来，对于课堂教学进行长期的研究和实践，所发现的一些精到教学思想和教学风格。书中的40个教学设计及其专家点评，围绕着李庆元校长基于学校办学传统和教师教学风格提出...

中小学安全教育知识读本 六年级

中小学安全教育知识读本 八年级

中小学安全教育知识读本 七年级

中小学安全教育知识读本 二年级

中小学安全教育知识读本 三年级