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微媒体舆论引导策略方法案例
严宏伟著2013 年出版304 页ISBN：9787515010045移动互联网的高速发展，将传播环境带入了一个全新的时代——微媒体时代。近来年，以微博和微信为代表的微媒体用户快速增长，微媒体舆论传播疏于引导或引导错误，都可以使微媒体舆论成为公共事件的助推器，造成严重的...
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学习策略方法教学问题诊断与引导中小学美术
章岁青，吴艳主编；田良辰，王聚元丛书总主编2013 年出版286 页ISBN：7560289460本书的主要读者是在教学第一线工作的中小学美术教师。在本书的编写中，我们努力突出以下三个特点：⑴新颖性。本书所关注的，主要是新课程实施以来出现的与指导学生“学会学习”相关的疑难问题，尤其关注有关学习策...
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历史教师专业发展丛书 历史课堂观察的方法与策略
朱汉国，何成刚2013 年出版213 页ISBN：9787303167609本书通过一系列的课例研究展示，向读者介绍优秀教师是如何结合课堂教学的实际，解决教学设计中的各种突出问题，使得教学日趋完美，同时，获得解决教学实际问题的本领、提升专业发展。...
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幼儿创造性发展教师支持策略
罗虹著2013 年出版245 页ISBN：9787303147090儿童创造性的培养不是某个阶段的教育机构的任务，而是所有阶段和层面的教育机构的重要任务，从幼儿园阶段就应该重视创造教育.本书以重庆巴蜀幼儿园为例，总结了促进幼儿创造性发展的理论与实践。研究成果有如下...
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幼儿教师必备的十项能力 8 幼儿教师教研活动及写作指导
苏晓倩主编2013 年出版364 页ISBN：7501992185本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
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创造性开展班级活动的策略
优才教育研究院主编2013 年出版178 页ISBN：9787552220698班级活动状况直接关系到学生的学习效果，间接影响到学生的生活情趣，同时它对评估教师的教学质量也有一定的影响。因此，如何搞好班级管理，开展什么样的班级活动，应该是值得每一位学校、每一位老师，尤其是班主任老.....
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幼儿园班级环境创设和一日生活
（美）温迪·科扎著；曹晓旸译2013 年出版220 页ISBN：9787565116148本书引进自美国的教育出版公司SHELL EDUCATION,本书着重展示了早期教育机构如何通过为儿童创设良好的环境而有效促进儿童发展的各种方法。这是一本关于“如何做”的书，内容全面，建议合理，为早期教育机构提供了...