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智障儿童数学活动的学与教
钟俊英,杨新卫,齐曼·吐尔逊著2013 年出版135 页ISBN:9787542512529在智障儿童的数学教学中,让学生动手操作,是积极实施素质教育的一条有效途径,它不但能培养学生具体的操作技能技巧,而且对于学生认识能力、思维能力、创造才能的发展以及情感的培养、意志的锻炼都有着重要意义。...
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素质教育实践基地校本研修 学与教原理与应用
叶海兵主编2013 年出版259 页ISBN:9787510070044本书针对素质教育实践基地的教师培训,分理论篇和操作篇展开,就学生心理、学习心理、群体动力学与学习动机、知识技能学习与创造力培养等素质教育的相关内容进行全面深入的探讨与研究,并就素质教育基地的课程设...
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基于同伴交往的学与教研究
吴玉国著2013 年出版290 页ISBN:9787305126901交往在日常生活中无处不在,对于个体的生存与发展至关重要。所有的教学也都是以交往的形态存在的,师生交往、生生交往、师班交往、师组交往等等。同伴交往对小学生的身心健康成长非常重要,他们在交往中会逐步克...
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女心理师给孩子的成长建议 孩子,世界和学校教的不一样
邱珍琬著2013 年出版256 页ISBN:9787505730854一位台湾女心理师写给外甥的50封信,讲述一个少年成长中所应该注意的问题,包括学习、家庭、教育、生活习惯、气质修养、人际关系等生活中所应该具备的素质。女心理师关注的是家长们平时没有注意的一些隐性问题...
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中国科技工作者心理健康状况报告
中国科技工作者心理健康状况调查课题组编2013 年出版239 页ISBN:9787504663030本书使用适合我国特点的科学的心理健康评估工具《中国心理健康量表》作为核心工具,通过全国取样,对我国科技工作者心理健康状况及其影响因素进行了系统的研究和分析。本研究回答了我国科技工作者心理健康状况...
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正念的心理治疗师 临床工作者手册
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