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越说越聪明 如何开发幼儿的语言能力
（美）巴迪吉著；耿沫译2013 年出版310 页ISBN：9787535464774与孩子进行有趣的对话，不仅是一种亲子交流，更是孩子语言、智力和社会情感发展的基础。对话也能够缩小来自不同社会背景孩子之间的鸿沟。本书实用性强、通俗易懂，通过大量实例向父母和教育者展示，如何与0～6岁的孩...
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教师如何帮助学生爱上学习
优才教育研究院主编2013 年出版160 页ISBN：9787564715809学校心理辅导，是心理辅导教师与受辅导学生之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助学生正确认识自己，接纳自己，并克服学习与成长中的障碍，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。本书主要介绍了教师在帮助学.....
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校园中如何胜人一步 我要学习
吕青主编2013 年出版156 页ISBN：9787534963513本书分为：成才篇，要我们在学习中如何才能够更好的学习好，成为栋梁之才；学习篇，要我们在团队中如何运用更好的方法更好的学习知识；品质篇，要我们在团队中如何培养好品质；生活篇，要我们在团队中如何更好的团结......
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语言行为方法 如何教育孤独症和相关障碍儿童
（美）巴伯拉，（美）拉斯穆森著；美国展望教育中心译2013 年出版195 页ISBN：9787508072166语言障碍是孤独症谱系障碍儿童的核心症状，直接影响智力和社会行为等其他重要技能的发展。及早开始对孤独症谱系障碍儿童进行有效沟通技能的干预，对其能力的发展具有重要意义。作者在本书中以孤独症儿童母亲的...
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如何建设学习型教师团队
严子良著2013 年出版211 页ISBN：9787501992270本书围绕学习型教师团队的建设分为七个专题阐述：专题一“学习型教师团队建设的意义”专题二“学习型教师团队的自我超越”。专题三“学习型教师团队的心智模式”。专题四“学习型教师团队的共同愿景”。专题...
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