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  • Multimodal literacy development in classroom ecosystem=模态读写能力:课堂生态环境下的发展研究

    张征著2013 年出版193 页ISBN:7560749011

    本书主要研究课堂生态环境中学生的模态读写能力的发展。作者从7个部分展开论述:“新科技和新读写能力”“读写能力和元读写能力”“理论和分析框架”“研究方法论”“学生模态读写能力在课程中的发展...

  • 项目调度目标平衡分析模型及其应用

    郑欢,郑科,白海龙著2013 年出版191 页ISBN:9787550411463

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    殷继彬等著2013 年出版179 页ISBN:9787548214120

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