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学校教育 完善我们的课程体系
（英）梅森著；赵昌荣，李庆华译2013 年出版144 页ISBN：9787802348769本丛书是作者在探索家庭、学校和社会环境在教育孩子中的作用和关系的基础上创立的一套行之有效的教育理论。本书是丛书的第3部，梅森在本书中提出了改革学校教育的原则和具体方案。她在本书中指出，在家庭内外，...
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中国民法现代化的理论逻辑 以内容体系评价标准与目标模式为视角
伍治良主编2013 年出版340 页ISBN：9787511831767本书为《南湖法学文库》之一。本书以民法现代化为研究对象，以民法现代化的内容体系、评价标准以及目标模式为视角，并具体分析了民法基本原则现代化、民法制度现代化和民法形式现代化等内容。...
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小学综合实践活动课程能力表现目标序列及教学设计
沈旎著2013 年出版272 页ISBN：9787040385953本书包括综合实践活动课程小学能力表现目标解析及相关主题的教学设计示例，每学期四个单元，共包含从三年级到六年级共八个学期，十六个单元。每个单元由能力表现目标设计和主题示例教学设计二部分组成。能力表现...
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司法制度运行的层级性研究
拜荣静著2013 年出版201 页ISBN：9787516126431本书主要探讨了司法制度运行机制层级性的文化学基础、内涵及其基本特征、社会规范功能，对司法制度运行机制和非司法运行机制的态度及应用与中国传统自给自足的小农经济和传统文化、宗教制度的社会条件密切相...
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做有信仰的教育 山大附中德育课程体系建设的实验研究
赵勇著2013 年出版329 页ISBN：9787560749341本书为山东大学附属中学德育课程体系建设的实验研究，全书分德育课程体系建设提出的背景、理论基础、实践探索和成就及展望等部分，对德育课程体系的建设提出了有价值的探索，也取得了可喜的成果。对于其他学校的...
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体育与健康课程学习评价指标体系研究
于可红等著2013 年出版305 页ISBN：9787308119450本书以体育课程学习评价为研究主题，针对大学、高中、初中、小学不同学段体育学习评价存在的具体问题开展研究。当前，我国中小学的体育课已经实行体育与健康新课程标准。本研究主要针对当前体育与健康课程评价...
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学校课程计划编制实践指南
上海市教育委员会教学研究室主编2013 年出版257 页ISBN：9787567505926本书是学校课程实施的“蓝图”，其重要性不言而喻。本书对学校课程计划的编制从理论到实践进行系统指导。尤为是针对学校课程计划编制过程遇到的重点和难点问题，结合学校真实案例，提供具有操作性做法和可借鉴的...
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学校课程再造 让教育与生命同行
刘建平，王强编著2013 年出版246 页ISBN：9787501992805本书共分六个专辑阐述：专辑一，课程理念：走向生本、师本和校本；专辑二，课程整合：拓展型课程的建设方略；专辑三，课程教学：基础型课程的深度探微；专辑四，课程文化：隐性课程的关联与互动；专辑五，松山湖中心......