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    本书是托幼机构和早教机构的师资培训教材,介绍了0~3岁婴幼儿语言发展的阶段和特征,并提出了积极的、有效的婴幼儿语言教育活动方案。

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    冯婉桢著2013 年出版174 页ISBN:9787811060003

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  • 学前儿童语言教育

    王佩佳,徐杰主编2013 年出版196 页ISBN:9787811305272

    本书以能力为本位,以岗位技能培养为目标,教学内容力求精练,注重科学性、应用性、时代性与实践性。在夯实教法理论基础的同时,强化实践教学环节,并适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目,如“延伸.....

  • 学前儿童语言教育

    李香娥,李宪勇主编;韩南南,马婷编2013 年出版234 页ISBN:9787561074923

    本教材共分为十章,其中第一至四章是学前儿童语言教育的基础理论,主要阐述了学前儿童语言教育的概念、发展历程和基本观念;学前儿童语言的发生发展;学前儿童语言教育的目标和内容、途径和方法等。第五至十章是学...

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