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人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校 扩展版
约翰·D·布兰思福特，安·L·布朗，罗德尼·R·科金等编著2013 年出版315 页ISBN：9787561798270本书是由16位美国学习研究专家组成的学习科学发展委员会对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究。该研究历时两年，最后以论著的形式发表——《人是如何学习的》。 本书反映了学习科学的新进...
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教师如何解决学生学习困难的问题
优才教育研究院主编2013 年出版158 页ISBN：9787564715816学校心理辅导，是心理辅导教师与受辅导学生之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助学生正确认识自己，接纳自己，并克服学习与成长中的障碍，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。本书以学生在学习过程中出现.....
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自由教育的哲学 如何进行创造性学习
（英）夏洛特·梅森著；张亚军，华桦译2013 年出版202 页ISBN：9787802348790本丛书是作者在探索家庭、学校和社会环境在教育孩子中的作用和关系的基础上创立的一套行之有效的教育理论，本书是丛书的第6部，也是梅森家庭教育系列丛书的总结篇。梅森在本书中总结了她的教育哲学，向父母和其...
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基于社会文化理论的汉语学习者词汇习得研究
蒋荣著2013 年出版133 页ISBN：9787561935187本书是一部探讨第二语言习得前沿问题的学术专著。全书选取汉语第二语言学习者的词汇习得为研究对象，运用实验研究的方法，先进行词汇习得过程的实验研究，然后对其习得机制进行研究，最后探讨不同学习方式对词汇习...
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教师如何帮助学生爱上学习
优才教育研究院主编2013 年出版160 页ISBN：9787564715809学校心理辅导，是心理辅导教师与受辅导学生之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助学生正确认识自己，接纳自己，并克服学习与成长中的障碍，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。本书主要介绍了教师在帮助学.....
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校园中如何胜人一步 我要学习
吕青主编2013 年出版156 页ISBN：9787534963513本书分为：成才篇，要我们在学习中如何才能够更好的学习好，成为栋梁之才；学习篇，要我们在团队中如何运用更好的方法更好的学习知识；品质篇，要我们在团队中如何培养好品质；生活篇，要我们在团队中如何更好的团结......
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如何建设学习型教师团队
严子良著2013 年出版211 页ISBN：9787501992270本书围绕学习型教师团队的建设分为七个专题阐述：专题一“学习型教师团队建设的意义”专题二“学习型教师团队的自我超越”。专题三“学习型教师团队的心智模式”。专题四“学习型教师团队的共同愿景”。专题...