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中国二语习得研究 首届中国二语习得研究高层论坛报告
杨连瑞主编;刘静,李旭奎,陈颖副主编2013 年出版619 页ISBN:9787544633697本书为首届中国二语习得研究高层论坛的论文集,选录了34篇论文,从中国二语习得研究的学科问题、二语习得宏观理论研究、二语习得研究中的学习者因素研究和语音、词汇、写作与教学研究四大方面全面审视探讨了当...
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二语习得中的形式与意义联结
杨滢滢著2013 年出版177 页ISBN:9787564215514时体系统在英语语言表达时间概念方面发挥了重要作用,也是英语学习的核心任务之一。本书从考察中国英语学习者一般过去时的使用情况入手,研究了在二语习得过程中如何建立形式与意义的关联,并探讨其过程中的决定...
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二语习得内容与形式的认知研究
曹志希著2013 年出版490 页ISBN:9787548708254本书根据语言学、认知心理学、教育学、第二语言习得等学科的最新研究成果,结合我国英语学习者的词汇学习实际,探讨词汇习得内容与形式的认知心理过程,进而研究二语词汇教学应当遵循的一些原则。...
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二语习得中的预制语块研究
蒋苏琴编2013 年出版261 页ISBN:9787564070885本书是一部关于二语习得中的预制语块系统研究的专著。预制语块是第二语言习得研究的焦点。作者在本书中描述了二语预制语块的概念、性质特点以及对二语习得的促进作用,阐述了预制语块习得的认知心理学基础、...
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认知诗学分析法 在二语习得工作广度中的可及性变异效应研究
郑茗元著2013 年出版216 页ISBN:9787510059292本书就认知诗学分析法和二语习得工作广度之相关问题进行了富有建设性的研究探讨,形成了一系列具有开创意义的成果。其中的内容翔实,既偏重于理论,又偏重于实践,层次跨度大,且行文清晰、例证有据、论述严谨,从认.....
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语言接口视角下的英语冠词二语习得研究 英文版
韦理著2013 年出版281 页ISBN:9787030394224本书是在生成语言学心智语言构造界面条件视角下,考察中国学生对二语英语冠词的习得,比较内外部接口的习得差异,探讨语言模块与非语言模块交互作用对英语冠词习得的影响。研究发现,二语冠词习得受到语言因素和非...
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二语构式知识习得中的频次效应研究
陈方编2013 年出版232 页ISBN:9787561546802本专著具体研究问题:1、练习频次是如何影响学习者在不同任务中的表现的?2、练习频次是如何影响学习者习得分词作非谓语动词和虚拟语气这两个二语构式时在不同任务中的表现的?3、这两个构式的习得和使用受到哪...
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中国习得者二语阅读词汇能力发展研究
龚兵著2013 年出版334 页ISBN:9787560553306本书研究基本可以分为四部分,第一部分从词汇知识入手,详细介绍了各类词汇知识框架、词汇能力、词汇能力模型等相关概念和理论以及词汇知识和词汇能力的测试工具等。第二部分着重介绍二语词汇习得中的相关理论...
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产品监管和市场监督的原则与实践良好实践指南
全国认证认可标准化技术委员会编译2013 年出版62 页ISBN:9787506672191本书提出了市场监管体系的组成要素、应遵循的基本准则,并列举了一些国家和区域在市场监督方面的良好实践准则和特定领域的应用案例。可以作为从事产品监管和市场监督工作的研究人员使用,也可以作为高校相关专...