教育与心理发展 教育为的是学生发展

本书精选了林崇德先生多年来的研究成果，作者围绕“心理发展的基本规律”“智力及其发展的研究”“脑认知与学生发展”“创造性”“正确理解心理健康发展”“老师教育的心理学研究”等重要问题，提出了思维结构...

潜能与成长：大学生心理健康教育

中学生品德心理与道德教育

本书从道德认知与道德教育、道德情感与道德教育、道德行为与道德教育、道德人格与道德教育、学校道德教育的变革等方面深入探讨了中学生品德心理与道德教育的相关问题。本书极具国际视野，吸收了当今道德教育...

大学生心理健康教育与拓展

本书从心理知识和心理健康的理论入手，对大学生在校期间可能和关注的问题进行探讨。全书共十一章，针对大学生的特点，从多方面开展心理健康教育。为学生提高素质，提供了可操作性强的自我提升方法，帮助大学生切实提...

青少年心理发展与教育

本书系统剖析了青少年心理发展与教育的相关问题，对青少年身心发展的一般特点和规律以及影响青少年心理发展的因素等问题进行了深入的分析和探讨。全书共十章，包括：概论；青少年心理发展的生理基础；青少年认知的发...

给孩子成长的礼物 小学生心智发展与心理健康

本书主要介绍了小学生心智发展的主要特征、规律，以及心智发展的评价标准；用生动的案例呈现小学生的养育者和教育者的错误的培养方法；重点阐述小学生良好的学习态度、学习习惯、生活习惯的养成策略，说明小学生心...

高职学生心理健康教育研究与评价

本书集百余学者、专家的集体智慧与研究成果，从高职学生心理健康存在的问题及其表现；心理健康调查及分析；心理健康教育的内容与效果评价；心理健康教育方法研究四个方面论述了心理健康教育应关注的问题，提出了系统...

大学生心理健康与发展 我的大学，从“心”开始

本书涵盖了心理健康基础知识与心理自助、自我认识与发展、情绪压力管理、人际交往、恋爱与性心理卫生、挫折应对、生涯规划、生命教育等主题，从大学生这一学生群体的自身发展和实际大学课程知识和技能培养目...

大学生心理健康教育与实训指导

本书共9章，包括大学生培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展，突出发展性指导，每章包括“心灵成长”、“心理视点”、“实验实训”和“体验感悟”，本教材既有心理健......

基础教育改革与教师专业发展丛书基础教育改革与学生发展系列 “学会学习”的有效策略

当前基础教育阶段学生普遍存在不会学习的问题，而人们在分析这个问题产生的原因时，又仅仅从学习方法等单一的角度去分析问题，无法从根本上解决学生的学习问题。本书主要从“学会学习”的背景与价值；基础教育新课...