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课程整合的历史与个案研究
黄志红著2013 年出版188 页ISBN：7536149182本书从哲学、文化学、社会学、历史学等跨学科的视角出发，综合运用理论研究、比较研究和调查研究方法对课程整合做整体考查，并以学校课程整合的行动研究作为课程整合纵横交错的时空坐标轴的现实节点，通过学校个...
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广义的展示设计方法与理论研究 研究报告
吴国荣，吴瑕著2013 年出版284 页ISBN：9787548023791本书从人们在参观某种类型的展示艺术时获得“广义的美感”入手，了解展示艺术中的审美活动的各个方面和各种表现形态（审美观念、审美心理、审美意识、审美能力、审美情趣、审美理想与审美感受等等）的同时，针对未...
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口述历史与历史教学研究 以井冈山斗争口述历史与现场教学为个案研究
罗庆宏著2013 年出版238 页ISBN：9787517700418本书共分四章，论述了口述史的起源、口述史在中国的发展，井冈山红色资源的特性、教学优势，红色资源在党性教育中的作用、功效，以及井冈山斗争口述历史资料与现场教学运用。通过对井冈山18个教学点的详细介绍，再现...