不确定下的判断与决策行为 认知心理学与幸福经济学的取向

学习障碍儿童的心理与行为

本书力图从学习障碍儿童的实际教育需求出发，注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合，突出专业性、应用性、操作性、可读性，可为广大中小学教师、家长、研究者提供借鉴，也可为高校相关专业的学生的学习、研究...

重寻胡适历程 胡适生平与思想再认识

本书根据《胡适日记全集》的内在线索，探讨胡适在各个阶段与中国现代史进程的关联，并就上述引起议论的疑点，择其较有关系者予以澄清，让胡适自己说话，还胡适一个原本面貌。...

逻辑经验主义的认识论·当代西方科学哲学·归纳逻辑导论

本书为江天骥先生三本代表作的合订本，《逻辑经验主义的认识论》分为两部分，第一部分客观论述维也纳学派的基本主张。第二部分论述石里克《普通认识论》；《当代西方科学哲学》为国内一部评介西方科学哲学的专著...

不确定性情景下的心理预期与行为选择

本书对转型时期中国底层社会的活力问题、不同预期类型以及理性的衡量问题、预期偏差与投资公平乃至社会投资需求的问题、结果理性与过程理性的问题等进行了讨论。...

认识、脑与意识 认知神经科学导论 原著第2版 全彩色版 英文

本书以独特的主题式写作手法阐述了认知神经科学的基本概念。章节设置循序渐进，引导读者沿着一条清晰的主线了解该领域的最新进展。基础教育领域的诸多专业要求学生对认知神经科学具备基本的理解。然而，目前多...

迈向健康教育之路 区域推进心理健康教育的探索与实践

本书呈现的是荣成——山东沿海一个县级市的基层心理健康工作者，自2000年至今对区域整体推进心理健康教育工作十年的工作总结。对如何排除教育观念和客观条件等的制约加强中小学生的心理健康教育，是满足广大中...

北宋理学“性与天道”思想的渊源初探

翔 不断放宽的思想和行为

本书作者张立新担任多年教育工作，将在小学教育方面的工作经验和体会梳理集结而成此书。全书共分四个章节：想、向、祥、享。论述了作者对小学教育发展的思路和规划，汇总了作者在学校发展中的所思所感。本书论述...

消费心理与行为分析