自我统整的教师

本书以理论分析与实践研究相结合的形式，探讨新课程改革中教师自我迷失的原因，分析了自我统整教师专业发展模式的理论基础，并提出了具体的操作过程及策略等方面的内容，从而为教师专业发展及自我重建指明了一条切...

商务英语跨学科研究新进展

本书是对外经济贸易大学商务英语与跨文化研究重点基地2012年度报告和最新研究成果。

跨学科视阈下的社会科学研究方法

越界与融通 跨文化视野中的文学跨学科研究

语言研究的跨学科视角 语言大脑与记忆

本书将语言规则、大脑知识与记忆方法三方面内容融为一体、以通俗的文字阐述深奥的理论、从跨学科的视角进行方案设计、并适用于各学科背景学习。...

文化、民族和跨文化传播交际 跨学科论文选读

本书收录了跨文化交际学的经典论文30余篇，从社会学、传播学、心理学、教学法等多角度多领域反映跨文化交际学的研究成果，并辅以中文点评。...

大学跨学科学术组织的冲突问题研究

本书从大学跨学科学术组织的“冲突”问题入手，突破了以往就跨学科学术组织谈组织发展、运行的研究路径，以及将跨学科组织“冲突”问题视为组织发展困境一部分的模式，主要探讨了两个方面的问题：一是从跨学科的本...

理解高等教育中的跨学科挑战与机遇

本书解读有关跨学科的关键信息，阐明跨学科方法的重要性，举出例证来说明如何更好实践跨学科方法，并对跨学科未来发展提出建议。该书对于希望从事跨学科研究的教师、试图打破学科壁垒提升教学科研的院系、有意探...

语言测试的跨学科探索 北京语言大学汉语水平考试中心2011年科研报告会论文集

学科建设与人才培养：经济金融学科建设问题研究