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各个击破 高中语文 文言文阅读
李光升,赵德美,王亮平本册主编2012 年出版176 页ISBN:753517549X本套书是以新课程的教学思想和教学内容为基础,把新课程中的知识结构进行了系统分析和归纳后编写的辅导读物,方便学生对所学课目进行连贯系统的学习。...
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初中语文 课外文言文突破
吴铜运主编;段继军副主编;石容仓审定;吴铜运,段继军,郑向东等编2012 年出版162 页ISBN:7806643613本书抓住宋诗特色的大方向、大轮廓,进一步从“会通化成”、“新变代雄”、“创意造语”等诸多方面,对宋诗特色进行深入、具有开拓与突破性的探讨;并把宋文化与宋诗和上至先秦、下至近代的文化与诗进行纵横比较...
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教师自我修养丛书 做一个快乐的教师
周荣林著2012 年出版214 页ISBN:9787546389202在不堪重压、焦虑万分的情况下,您是否会反观自己的内心:你快乐吗?本书从对现实问题的探讨和分析着手,以现代的思维方式和人文理念去认识、了解问题,运用调适技巧;深入内心世界,奔向快乐之路!...
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教师自我修养丛书 做最受学生欢迎的教师
周荣林著2012 年出版218 页ISBN:9787546389172本书详细介绍了教师在成长过程中,该如何成为最受学生欢迎的老师。本书是值得广大教师学习和借鉴的。本书教育的对象是班主任、家长以及学生们,帮助他们出谋划策,培养出更优秀的学生。...
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教师自我修养丛书 教师如何做学生的心理专家
杜林著2012 年出版218 页ISBN:9787546389479教师职业的基本功是读懂学生和了解学生,教师只有读懂了学生,才能因材施教,才能使学生在思维、能力、情感态度等各方面得到实实在在的发展和提高,成为学生的心理专家,使教学事半功倍。...
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教师自我修养丛书 教师如何成功管理你的班级
潘凌华著2012 年出版214 页ISBN:9787546389486本书使教师不光教学技能好,更重要的是能够全面落实教育目标,使教学过程真正促进学生主体的发展。教授班主任教育方法和指导理论,使学生们在寓教于乐中学习知识。...
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教师自我修养丛书 教师如何构建生动教育的教学模式
金明春著2012 年出版216 页ISBN:9787546389462本书主要论述了生动教育这种教学模式,生动教育是以课堂教学模式的构建作为主要内核,使教师不光是教学技能好,更重要的是能够全面落实教育目标,使教学过程真正促进学生主体的发展。...