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在互助中促动专业觉醒 教师专业发展学校本土化实践研究
孙玉洁著2012 年出版271 页ISBN：9787010112046教师专业发展学校（TPDS）是20世纪80年代中期以来美国教育改革中出现的一种教师培养的新形式，是把教师职前培养、在职进修和学校改革融为一体的学校形式。一般由大学的教育系(或学院)与大学所在学区的一所或多所...
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社会工作实习教育与发展 本土化视角
叶少勤，马良主编2012 年出版255 页ISBN：9787509731987社会工作专业是一门偏重于运用性和实践性的学科，目前，由于相对缺乏本土文化敏感性和对社会工作价值观的高度认同，我国的社会工作专业教育普遍存在三大现象：重西方理论传授而轻本土化实践经验的提升，重学生知识接...
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融合创新 信息技术促进高等教育的改革与发展
李克东，谢幼如主编2012 年出版378 页ISBN：9787562338451本书作为全国电化教育会议论文集，内容包括信息技术促进高等教育改革与发展的理论与方法、信息技术与高等教育深度融合的教学模式与教学策略、信息技术促进人才培养模式创新的典型案例、各高校信息技术促进教...
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专业技术人才知识更新工程培训公需教材 专业技术人员创新团队建设读本
靳永慧，甄亚丽，张彦明主编2012 年出版274 页ISBN：9787512903890本书结合创新团队建设的要求和规律，以专业技术人员创新团队建设为切入点，分章节介绍了创新团队建设的思想基础、组织保障、沟通机制、激励机制、决策机制、障碍解除和训练等方面的内容。并穿插典型案例，介绍了...
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专业技术人员创新团队建设读本 主编 靳永慧 甄亚丽 张彦明
靳永慧，甄亚丽，张彦明主编2012 年出版406 页ISBN：9787504598813本书主要包括以下内容：职业概述、妊娠期保健、产褥期保健、新生儿期基本护理保健技能、新生儿期常见疾病的预防和护理、婴儿期家庭意外伤害的预防与急救、婴儿期生长发育基础知识等。...
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教师专业发展 理论与实践
罗蓉，李瑜编2012 年出版304 页ISBN：9787303151998本书从理论上分析了教师专业发展的概念与演变历程、教师专业内涵、教师生涯周期、教师职业心理健康、教师专业发展的国际视野，并以此为基础，分别从教师专业技能、教学反思、教学合作、行动研究和教育叙事等几...
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