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    刘彦第等著2012 年出版182 页ISBN:9787565109171

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  • 乌贼婆婆 尊重的故事

    《情商故事》编写组编著2012 年出版32 页ISBN:7553408913

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    赵学良主编;张文清,滕云奎副主编2012 年出版222 页ISBN:9787511220547

    本书是丰台区实施教育部“十一五”规划课题:“培养未成年人体现尊重意识和行为的途径与方法”实践研究的第二阶段的研究成果。课题组以“个案分析”为抓手,指导老师们“怎样观察学生”、“怎样研究学生的资料...

  • 尊重的力量

    邓世平著2012 年出版150 页ISBN:9787549526079

    本书是作者多年来对“尊重的教育”进行思考与实践的一个小结。以一个现代化寄宿制高中(深圳市第二高级中学)的诞生与发展为样本,解读在教育活动中“尊重的力量”。全书共七章,阐述了“尊重”的教育学意义、“尊...

  • 在这里,拥抱自我 教师专业自我构建与提升

    胡邦永,王永奇编著2012 年出版236 页ISBN:9787564317560

    本书立足当代教师专业自我构建与提升的实际需要,本着理论联系实际的原则,对快速发展变化的社会中教师的自我定位与实际需要进行了详细的阐述。包括当代教师的自我与人格、当代教师的自我实现与超越等内容。...

  • 博恩·崔西重塑自我 如何通过重塑自我实现幸福人生

    (美)崔西著2012 年出版155 页ISBN:9787802559288

    世界著名的成功学专家博恩·崔西帮助了成千上万的人重塑自我,就像当初他在自己的职业领域里为了取得令人震惊的成果而重塑自我一样。在本书中,他与读者分享了经过实践证明能够创建美好未来、减少压力、成功的...

  • 人的自我理解 自我意识主体间责任跨文化理解

    (瑞士)霍伦施泰因著;徐献军译2012 年出版182 页ISBN:9787308107778

    本书作者秉承胡塞尔现象学传统,运用现象学的方法,从新的理论层面上,对人的自我理解问题进行独特的分析和阐述。通过分析“我”这一指称的独特词法,作者将自我置入一个多元、多中心的背景中,对自我意识,个体与主.....

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