当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0136秒)

为您推荐: 简爱原著完整版人民教育出版社九年级下教材配套初中统编语文阅读经典文学名著中学生课外书籍 正版洛克菲勒写给儿子的38封信世界经典名著美国家族教育书诺克菲勒留给 蒙台梭利幼儿教育经典名著导读 漫水 百年中篇小说名家经典 民国学术文化名著 中国帮会三百年革命史 像风一样奔跑 百年百部经典书系

  • 经典名著必读 爱的教育

    (意大利)亚米契斯;闫振华编译2012 年出版181 页ISBN:9787552603507

    本书为语文新课标选读书目,是为义务教育段学生提供忠实于原著《爱的教育》的赏析类读物,配有精美插图,并辅以相应的导读与拓展,并辅以相应的导读与拓展,可激发学生的阅读兴趣,让孩子们在阅读的同时开阔视野,增......

  • 语文课程标准推荐经典名著必读 爱的教育 青少版

    (意)亚米契斯著2012 年出版202 页ISBN:9787539444925

    本丛书系列紧扣《普通语文课程标准(实验)》,从青少年的角度出发,使学生拓宽阅读视野,丰厚知识储备,提高阅读能力。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。从中外民族文化中获得创造的智慧。另外,能够尊重世.....

  • 语文课程标准推荐经典名著必读 童年

    (苏)高尔基著2012 年出版186 页ISBN:9787539445052

    本套书紧扣《普通语文课程标准(实验)》,从青少年的角度出发,使学生拓宽阅读视野,丰厚知识储备,提高阅读能力。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。从中外民族文化中获得创造的智慧。另外,能够尊重世界各.....

  • 语文课程标准推荐经典名著必读 简·爱

    (英)勃朗特著2012 年出版242 页ISBN:9787539445076

    本丛书系列紧扣《普通语文课程标准(实验)》,从青少年的角度出发,使学生拓宽阅读视野,丰厚知识储备,提高阅读能力。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。从中外民族文化中获得创造的智慧。另外,能够尊重世.....

  • 语文课程标准推荐经典名著必读 柳林风声

    (英)格雷厄姆著2012 年出版154 页ISBN:9787539445014

    语文课程标准推荐经典名著必读:青少版》丛书系列紧扣《普通语文课程标准(实验)》,从青少年的角度出发,使学生拓宽阅读视野,丰厚知识储备,提高阅读能力。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。从中外民......

  • 语文课程标准推荐经典名著必读 海蒂 青少版

    (瑞士)斯比丽著;任训,鄢兰改编2012 年出版202 页ISBN:9787539445021

    本套书紧扣《普通语文课程标准(实验)》,从青少年的角度出发,使学生拓宽阅读视野,丰厚知识储备,提高阅读能力。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。从中外民族文化中获得创造的智慧。另外,能够尊重世界各.....

  • 语文课程标准推荐经典名著必读 克雷洛夫寓言

    (俄)克雷洛夫著2012 年出版152 页ISBN:9787539445045

    本丛书系列紧扣《普通语文课程标准(实验)》,从青少年的角度出发,使学生拓宽阅读视野,丰厚知识储备,提高阅读能力。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。从中外民族文化中获得创造的智慧。另外,能够尊重世.....

  • 语文课程标准推荐经典名著必读 海底两万里

    (法)凡尔纳著2012 年出版250 页ISBN:9787539444932

    本丛书系列紧扣《普通语文课程标准(实验)》,从青少年的角度出发,使学生拓宽阅读视野,丰厚知识储备,提高阅读能力。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。从中外民族文化中获得创造的智慧。另外,能够尊重世.....

  • 语文课程标准推荐经典名著必读 名人传 青少版

    (法)罗曼·罗兰著;黎勇,陈玲玲改编2012 年出版194 页ISBN:9787539444918

    本丛书系列紧扣《普通语文课程标准(实验)》,从青少年的角度出发,使学生拓宽阅读视野,丰厚知识储备,提高阅读能力。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。从中外民族文化中获得创造的智慧。另外,能够尊重世.....

  • 语文课程标准推荐经典名著必读 雾都孤儿 青少版

    (英)狄更斯著;田群,刘学波改编2012 年出版234 页ISBN:9787539445007

    本丛书系列紧扣《普通语文课程标准(实验)》,从青少年的角度出发,使学生拓宽阅读视野,丰厚知识储备,提高阅读能力。认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。从中外民族文化中获得创造的智慧。另外,能够尊重世.....

返回顶部