民族与国家何以和谐 云南沦源佤族民族认同与国家认同实证研究

社会主义核心价值体系认同机制与路径研究 兼论当代大学生社会主义核心价值体系认同的教育策略

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。本书作者从价值哲学的角度阐述了价值认同的属性与社会主义核心价值体系认同的内涵，并从认知、情感和实践...

族群迁徙与文化认同

本书用人类学的调查方法——田野调查的方法，详实的考察了各地的实际案例，论证了族群迁徙的原因、过程、历史背景及必然性，并联系新族群与原住民的文化冲击，探讨了文化认同的必然性。...

民族认同与国家认同 跨国民族视阈下的巴尔虎蒙古人身份选择

本书是一部以民族学、社会学的视角入手，从多方位深入考察和分析巴尔虎蒙古人的“身份认同”和“国家认同”的学术著作。全书整体分为三个部分，七个章节。第一部分包括绪论及第一章，阐述了该书的缘起、研究个案...

组织文化与员工认同 理论与实证

本书借助组织认同视角，研究组织文化影响个人行为的过程及其内在机制。期望通过对组织认同形成研究，为组织文化的传播和灌输过程提供一个新的解释，以丰富组织文化的研究，并为文化管理实践提供理论依据和参考。...

中国西南少数民族民族认同与行为适应研究

本项研究力图通过两个专题（专题1，民族认同与社会行为适应的研究；专题2，文化适应的研究），系统研究民族认同与社会行为适应的关系（这直接涉及到民族地区的社会和谐稳定与民族发展），系统研究文化认同和文化行为......

西北民族地区青少年文化认同研究

本选题是万教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心研究成果，也是教育部人文社会科学研究基地重大项目（2009JJD880013）。其主要内容包括青少年价值观研究的理论与...

佤族中学生语言学习与民族认同研究

本书是一本专著，从文化变迁、教育变迁、心理变迁、语言传承和青少年行为等几方面对佤族中学生的语言学习和民族认同作了介绍。

历史·文化·现实 国家认同与社会调适

本书是我社新编云南大学民族研究院《西南边疆民族研究书系·博士文库》之一种。该选题从历史、文化、现实三个维度，综合运用人类学、社会学、政治学等跨学科理论方法。对国家认同和社会调试问题进行了探讨，提...

少数民族大学生的民族认同研究

本书是针对少数民族大学生的民族认同问题，主要在了解少数民族大学生民族认同状况的基础上，帮助少数民族大学生形成正确的社会态度、理性的文化适应及行为选择，最终达到对本民族认同和国家认同的和谐统一。本课...