以人为本

本书遵循“以人为本”的思想，从管理工作的具体方面阐述在管理工作中如何进行人本管理，使管理更加人性化，更具科学性，更加有效，进而推动各项工作的完成。...

育人为本 才为德用

本书主要内容包括：大学生日常教育管理，学生党建，心理建康教育，网络思想政治工作等。本书适合于高校从事学生工作的教师使用。

发展共享 民生为本 英文

发展为要，民生为本。本书将通过“劳有所得”、“学有所教”、“病有所医”、“老有所养”、“住有所居”等方面内容，全面展现十年来中国在保障和改善民生领域所做出的努力、取得的成就，诠释走向科学发展的中国...

人丁为本农税研究

本书以人丁为本命题，紧扣人丁概念，始终不变人丁计征的视角，执着考察研究我国农业税制历史演变。以主导性税制立义，把历代农业税划分为不同类型阶段。明确晋唐时期是人丁为本农税主导，详尽论述其制度内容。由此上...

民生为本 中国基本公共服务改善路径

本书是国务院发展研究中心2011年重大课题研究成果。对涉及民生和基本公共服务的各个领域（包括就业、教育、医疗卫生、社会保障、住房等）进行了深入的分析和研究，提出了相应的改革建议。对各级政府进行各项改革...

以人为本与科学发展观

本书把“每个人的自由发展”作为以人为本与科学发展观相互联结的理论支撑点，旨在展开以人为本的新实践与科学发展观的新体系及其有机统一。本书是作者长期研究与思考之作，具有把握时代精华、突出体系完整、富...

发展共享 民生为本 中国十年发展的民生视角

发本书将通过“劳有所得”、“学有所教”、“病有所医”、“老有所养”、“住有所居”等方面内容，全面展现十年来中国在保障和改善民生领域所做出的努力、取得的成就，诠释走向科学发展的中国如何实现“发展而...

百年大计 教育为本 党的十六大以来教育事业改革发展回顾 2002-2012

以价值观为本 第2版

本书创新性地提出以人为本的实质是以组织的价值观为本，把组织定义成价值观彼此认同的人聚集并实现自我价值观的平台，员工利用这个平台实现自我价值，同时也提升了这个平台。人本管理的实质是以价值观为本加上管...

韩非思想研究 以黄老为本

司马迁以韩非之学归本于黄老，但韩非思想与黄老之学的关系尚未得到澄清。本书以黄老之学为基础，分析了韩非的道法思想、虚静思想、贵因思想和刑名学说，并详细比较了这些具有黄老特色的思想与以《黄帝四经》、《...