中小学校长教学领导绩效研究

中小学校长教学领导绩效研究

校长有效教学领导是提升学校教学效能、促进学校在新课程改革中不断发展和变革的重要因素。然而，由于我国教学领导理论研究的缺失，中小学校长思想认识的偏差，专业能力的欠缺和行政事务的烦扰，部分行政部门的过多...

校长的高绩效领导

校长的思维决定着学校整体的教育理念与教育方式。在本书中既有国内外著名校长在教育、管理方面的精髓，也有现代教育专家精辟、详尽的分析。书中内容包括：魄力塑造、务实作风、强大的执行力、远见卓识的洞察力...

校长领导力的实践探索

本书是由一群在中小学、幼儿园具有抓实理论和丰富实践经验的资深校长撰写的一部校长教育领导力的实践力作，广泛论及当前基础教育学校管理中的核心话题，包括学校愿景与理念、组织架构设计、教师专业发展、校本...

当代中国大学校长领导力发展研究

本书旨在探讨大学校长领导力结构模型，以及大学校长领导力实现的保障机制，即领导力发展模型。本书基于文献分析，采用传统的理论研究、调查访谈、实证分析等方法和Spss统计软件技术，定性研究与量化研究相结合，从领...

校长与课程教学

本书是河北省中小学校长提高培训用书，主要内容是校长作为学校课程教学的领导者，如何引导全体教师完成课程目标，不断地捕捉新动态，掌握新方法，完善教师对课程的理解，把教学理念内化，从而使先进的理念贯穿在学校......

课程与教学的领导与管理 下

课程与教学的领导与管理 上

效长高效教学领导力提升策略

作为一名老教育工作者，作者本着“创新，有突破性”“系统，有科学性”“实用，有操作性”的理念，从“校长角色定位”“听课评课技能”“队伍建设领导力”“校本研修领导力”“教育科研领导力”五个方面分二十二章写...

全国中小学校长远程培训试用教材 校长与课程实施