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  • 幼儿综合课程教师用书 小班

    戴晓莺主编2012 年出版191 页ISBN:9787542854704

    本书是幼儿教师的指导用书,以时间为轴,以综合性的主题为纬线,以语言、社会、健康、科学、艺术五大领域为经线,精心设计了丰富多彩、寓教于乐的活动,为教师详细分析各活动的目标、要点,提供课堂活动设计范例和.....

  • 幼儿自主性活动整合课程 理论篇

    谭加颖主编2012 年出版148 页ISBN:9787566804396

    本书是广州开发区第一幼儿进行幼儿课程改革的研究成果,分为理论篇和实践篇,理论篇就幼儿自主性活动整合课程课程基础、目标、内容、评价等部分进行课程的阐述和总结,实践篇在小、中、大班各选一个主题活...

  • 幼儿自主性活动整合课程 实践篇

    谭加颖主编2012 年出版166 页ISBN:7566804391

    本书是广州开发区第一幼儿进行幼儿课程改革的研究成果,分为理论篇和实践篇,理论篇就幼儿自主性活动整合课程课程基础、目标、内容、评价等部分进行课程的阐述和总结,实践篇在小、中、大班各选一个主题活...

  • 云南少数民族传统文化与幼儿课程开发 多元文化的视角

    高芹著2012 年出版279 页ISBN:9787548209027

    基于多元文化的视野和我国“多元一体化教育”的民族教育理论的指导,作者进行了云南少数民族传统文化融入幼儿课程开发的研究,以期为培养具有跨文化适应能力和全球化社会所必需的知识、技能、态度及价值观的...

  • 幼儿多元智能教育课堂 礼仪教育 5

    童心育苗早教研究小组编2012 年出版29 页ISBN:7560980481

    本丛书是根据3~6岁幼儿的认知特点和成长历程编写的一套礼仪学习的教材。图书图文并茂,内容包含生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分。...

  • 幼儿多元阅读与识字 5 3-6岁

    陈玲,连卉婷编著2012 年出版52 页ISBN:9787206082122

    本书有针对性地教幼儿进行简单的句式会话等练习,由简单的句式练习过渡到简单地看图说话,让孩子在阅读中识字,在识字中发展语言。

  • 幼儿整体综合课程 5 幼儿美工创作

    英子,谢红亮主编2012 年出版39 页ISBN:9787539834412

    幼儿美工创作》基于“为孩子搭建发挥创造力平台,加强亲子沟通”的理念编辑而成,涂涂画画、剪剪贴贴、连连折折等对幼儿来说其实就是一种游戏,他们可以在轻松愉快的游戏氛围中,通过想像力和创造力构筑出自己眼...

  • 幼儿快乐成长课程 幼儿家园联系

    郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2012 年出版34 页ISBN:9787564508005

    本书是一套完整的幼儿教科书,从低到高依次晋级,四个级次:(托班候补)小班—中班—大班—学前班。每个年级都按照国家教育部《幼儿教育指导纲要》把知识点细化分为六个学科,即语言、数学、社会、科学、艺术、.....

  • 幼儿体育课程 4-5

    池海主编2012 年出版40 页ISBN:9787535643513

    本系列丛书由国内一线幼儿资深教师多年教学经验和最新的幼教理念,结合不同年龄幼儿心理发育特点,精心整合开发而成,寓教于乐,最大限度地帮助广大教师,家长在日常教学课程中提高幼儿的综合素质。让幼儿的学习生...

  • 加加幼儿英语 小班上 3-4岁

    (加)曹俊主编2012 年出版43 页ISBN:7563724673

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