幼儿教师教育的实践与探索

“教育是国家发展的基石”。学前阶段是儿童身心发展的关键期，也是个体各种素质结构奠基的阶段，提高学前儿童的素质，就能为提高全民素质打下良好基础。而学前教育的质量则取决于教师。所以，对幼儿教师培养模式的...

幼儿园自由剧模式的探索 儿童剧与幼儿心智发展的实践研究

本书旨在研究以儿童对服务对象的自由剧，在儿童认知与社会性发展方面起到的重要作用。作为崇明中心幼儿园教学实验的成果之一，体现了学校在早教理论与实践上的创新，对其他幼儿教育机构的教育教学活动有重要的参...

上海市社区服刑人员个性化教育矫正的理论与实践

社区服刑人员是社会的特殊群体。在这一群体中，有许多人是社会的边缘群体、弱势群体。社区服刑人员顺利地回归社会、融入社会越来越受到全社会的重视。2002年8月上海率先在全国开始社区矫正试点工作。由于领...

小小探索家 幼儿教育中的方案取向

迈向健康教育之路 区域推进心理健康教育的探索与实践

本书呈现的是荣成——山东沿海一个县级市的基层心理健康工作者，自2000年至今对区域整体推进心理健康教育工作十年的工作总结。对如何排除教育观念和客观条件等的制约加强中小学生的心理健康教育，是满足广大中...

为教育插上绿色之翼 绿色教育的理论研究与实践探索

本书为西五小学实施绿色教育十年的实践研究和探索的成果结晶，从绿色管理、绿色课堂、绿色教育、绿色文化四方面进行了详实、独特的表述，全面总结了学校教育教学改革的经验和做法，为教育改革研究提供了宝贵的实...

创办一流教育的理论与实践探索 第10辑

本书是西安工业大学教学研讨会论文，分七个部分编写：一、人才培养与专业建设；二、教学管理与队伍建设；三、教育教学研究与改革；四、教学方法与课程建设；五、实验与实践教学研究；六、综合论坛；七、兵工高校高等......

重拾精神的家园 贵州乡土教育的探索与实践

本书不仅对乡土教育进行了理论阐释，而且还采用实证研究的方法对贵州省8县（市、区）教育局、民宗局和文化局的官员，以及31所学校的老师、学生、家长进行了大规模的实证调查和深度访谈。全篇结合全球化、城市化、...

爱上民间艺术 民间艺术教育融入幼儿园课程建设的实践研究

本书是上海市浦东新区澧溪幼儿园十多年课题研究的成果和经验。本书所展示的民间艺术课程，涵盖了民间艺术、民间音乐、民间文学和民间游戏四个方面，注重实践性和操作性。通过移情、变化、重组等手法进行创新，使...

个性化思维建构教学的思考与实践

本书以济南市历城稼轩中学教学实践活动为例，对构建个性化思维教学进行了实践探索与理论思考。