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    姜越编著2012 年出版156 页ISBN:9787206085390

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    阎加民,崔玉中编2012 年出版242 页ISBN:9787209059749

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    本书力图从学习障碍儿童的实际教育需求出发,注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合,突出专业性、应用性、操作性、可读性,可为广大中小学教师、家长、研究者提供借鉴,也可为高校相关专业的学生的学习、研究...

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    季卫东,张瑞岭主编;高雪屏,杨世昌副主编;王长虹,刘可智,孙锦华等编2012 年出版439 页ISBN:9787117156332

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  • 愁煞父母的孩子 解读儿童少年期精神障碍

    蔺华利主编2012 年出版158 页ISBN:9787536951143

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    (美)瑞瑟等著;池培莲译2012 年出版417 页ISBN:9787501988815

    在《心境障碍的心理治疗》这本书中,主要提供了双相障碍、抑郁症自杀行为的临床治疗指南,书中对这三种心境障碍的定义、流行病学、鉴别诊断、诊断程序工具等都作了详细阐述,实用性、操作性非常强,非常适合临...

  • 儿童少年期精神心理障碍防治指南 修订版

    夏宣禄,孟宪明主编2012 年出版180 页ISBN:9787509155882

    本书对当前儿童少年期各种常见的精神心理障碍心理障碍相关的精神疾病,进行系统地归纳、分类。对每种精神心理疾病的发病因素、临床表现、诊断要点、治疗方法预防措施等,均做出具体地、深入浅出的明晰论...

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    (美)尼克森,里夫斯,布罗克著;贺婷婷,徐慊译2012 年出版181 页ISBN:9787501984091

    本书阐释了中小学生创伤后应激障碍对儿童学业以及社会情绪技巧发展的消极影响,并为学校心理教师提供了专家级的指导方针,让读者了解如何识别学生的需求并为他们提供最适当的服务。本书让学校心理学家及其同事...

  • 中小学生品行障碍 识别、评估治疗

    (美)TammyL.Hughes,(美)LauraM.Crothers,(美)ShaneR.Jimerson著;彭维,张海峰,李一徐,沈瑜译;傅宏审校2012 年出版171 页ISBN:9787501984367

    儿童与少年的品行障碍是一类较为普遍儿童期精神障碍,它可能导致的严重社会后果以及不断升级的少年暴力事件,使得全社会、尤其是学校系统与教育者必须密切关注这一问题,做到及时发现、有效预防。本书阐述了...

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