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孤独症儿童的早期融合教育
王国光著2012 年出版243 页ISBN：9787512703995本书是一本特殊教育书籍，集作者近二十年的理论研究及对国内两千余名不同年龄阶段的孤独症儿童、青少年，康复训练、培训、家庭与幼儿园教育指导实践所得所悟，从新的视角，为广大患儿家长、教育工作者、研究者指明...
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学前儿童社会教育与活动指导
彭海蕾主编；马富成，高小丽，张柏龄，姚志刚副主编2012 年出版275 页ISBN：9787504167798本课程是一门专门研究学前儿童社会性发展与教育的学科，它是近几年在学前教育专业新开设的专业教学法课程。使师范生了解学前儿童情感——社会性发展的一般理论，掌握学前儿童社会教育的意义、目标与内容，幼儿社...
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学前融合教育理论与实务
蔡蕾主编2012 年出版176 页ISBN：9787564905606本书结合实际工作中的案例，详尽地介绍了学前融合教育中特殊儿童的评估、个别化教育计划的制定，学前融合教育课程的建构和实施，学前融合教育的团队合作等核心内容和具体的操作步骤，为有志于从事学前融合教育的人...
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公共安全与危机管理 城市流动人口的居留模式与社会融合
任远著2012 年出版179 页ISBN：9787542637734本书是基于对流动人口的居留模式、社会融合的影响因素的学术研究，来思考当前中国如何应对庞大的迁移流动人口以及如何更好地推动中国城市化发展。...
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多元开放国际融合 大连金州新区教育综合改革实验模式
本社编2012 年出版269 页ISBN：9787504172488本书简要介绍了金州新区经济、社会及教育发展的特征，阐述了金州新区“多元开放，国际融合”发展理念的内涵要旨及实践要求；总结了金州新区在学校文化、教师队伍、课堂教学、校本课程、教育国际化、管理制度等方...
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基于多方法融合的中国教育经济学知识图谱:1980-2010
黄维著2012 年出版238 页ISBN：7514128751本书系统的学科已有成果进行盘点和分析，是中外教育经济学所必须的基础性研究工作，本书将1980～2010年中国教育经济学的海量文献信息转化成一系列的知识图谱，用可视的方法勾勒出明晰的中国教育经济学演化发展规律...
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融合创新 信息技术促进高等教育的改革与发展
李克东，谢幼如主编2012 年出版378 页ISBN：9787562338451本书作为全国电化教育会议论文集，内容包括信息技术促进高等教育改革与发展的理论与方法、信息技术与高等教育深度融合的教学模式与教学策略、信息技术促进人才培养模式创新的典型案例、各高校信息技术促进教...
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身份污名与认同融合 城市代际移民的社会表征研究
管健著2012 年出版331 页ISBN：9787509739068污名是社会对某些个体或群体的贬低性、侮辱性的标签，它使个体或群体拥有或被相信拥有某些被贬抑的属性和特质，这些属性或特质不仅使被污名者产生自我贬损心理，亦导致了社会对其歧视和不公正的待遇。社会视野中...