读懂学生 探索适合学生发展的小学数学教育

本文从理论篇、行动篇、成长篇三方面对学生数学学习案例进行了论证。全书力求从小学教学教研员的视角出发，表达出自己对读懂学生的意义、方法，努力探求适合学生发展的小学数学教育。孙老师就围绕着以下问题：应...

学与教的心理学

本书在内容体系上，集师范性和学术性为一体，理论与实际相结合，本书既可作为师范院校师范生的教育心理学教材，也可作为教师教育及教育管理者岗位培训的教育心理学教材。...

学与教的理论与实践

本书旨在从学习与教学的角度，帮助师范生提高从教能力，为师范生走向工作岗位奠定基础。本书既重视理论又重视实践。全书安排了大量的实践，实践应源于理论并深化理论，不应是简单的操作，因此本书并未将实践部分单列...

基于“作业免单”引发小学生家庭作业的改革研究

优秀小学生的智力挑战书 益智数独

本书按解题难度，将百余个数独游戏从易到难分为三个等级。通过想象、逻辑推理和创新等填数技巧，在变化无穷的九宫格中，找出合乎规律的答案，完成解答。...

基于市场营销理论的留学生教育服务 来自上海高校的实证调查

陪学生一起做研究 小学数学综合实践活动探索

金融发展与经济增长：基于中国转型斯的实证研究

社会组织中的党建研究 基于温州的实证分析

本书以中国共产党与社会组织的基本关系架构为研究主题，立足于温州社会组织党的建设实践和探索的实证分析基础上，力图揭示两者的互动逻辑与关系形态，构筑中国共产党和社会组织理想的关系形态。...

贫困与国家转型 基于中亚五国的实证研究

本书以中亚五国的贫困问题为切入点，通过梳理各国独立前后各个时期的贫困特征、性质、类型、差异及其演变过程，着重分析了导致各国不同时期贫困变化的种种因素，探讨的主要问题是贫困与各国政治、经济、社会、历...