认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角

长期以来，许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性，对认知风格能否解释中美学生学习行为差...

国外政府统计运行前沿及国际比较新探

本书作者长期关注国外政府统计运行和管理的新动向，开展有针对性和时效性的专题性研究，本书是其多年积累的研究成果。本书分为四个部分。第一部分，国外政府统计运行前沿聚焦；第二部分，美国联邦统计体制透视；第三.....

《老子》庄语 从《庄子》视角的一种品读

本书主要采用以庄解老的方式来读老子的思想，并进行适当的联想抒发，每张分为原文、译文、品读三大板块。

短程心理治疗 一种心理动力学视角

本书是一本心理动力学取向的短程治疗方法的书。短程疗法在心理治疗中有一定的优势，以时间短、见效快、治疗作用稳定而著称。本书作用应用心理动力学取向对短程治疗的方法及步骤进行了详细地阐述，同时运用了大...

发展传播学视角下的经济报道

本书详细介绍了全国艺术类院校专业设置、师资、历年分数线、考试流程等。为艺术类考生及家长提供了相关参考。

身分、文化与权利 士族研究新探

中国与德国的环境治理 比较的视角

传播学史 一种传记式的方法

撰写传播学史的历史学家具有多种可供选择的方法，美国著名的传播学者E·M·罗杰斯通过传记式的编写工作，在人的基础上来理解传播学史，这是一个独特的视角，涉及众多人物与机构以及若干学科的知识背景，并以此表明，传...

民主社会主义与唯物史观 从独特视角审视另一种社会主义

本书总结了世界社会主义发展的历史经验，从唯物史观视角根据时代主题对民主社会主义的起源及历史演变进行梳理，以正确认清民主社会主义的实质。 ...

西方教育管理理论新视野 一种批判的后现代视角

本书采用批判的观点与后现代的视角，展现了西方教育管理理论的新视野。对西方教育管理研究范式的转换、西方教育管理的实证主义研究传统、西方教育管理的知识基础、西方教育管理的新思潮、西方教育管理的批判...