学生是如何学习的 课堂中的数学

学生如何学历史？历史的理解与学习国际学术研讨会论文集

全脑与学习 如何培养孩子学习型大脑

本书作者以脑神经科学训练师的经验，深入浅出地带领读者探索全脑的秘密，提示人们思考、生活和学习的秘密。全书通过27个人们经常认为的思想误区，阐述了如何正确认识我们的大脑，使之更好地为我们服务，并充分利用大...

如何让学生会学习

方法的重要性不言而喻，好方法做事事半功倍，坏方法做事则事倍功半。学习中也有好方法与坏方法之分。如果能掌握了好方法，则学生就学会了学习，也能感受到学习的快乐。...

中国学生的学习文化研究 技巧、意识和跨文化适应

本书是关于中国学生的学习文化研究的论文集，广泛涉及有关中国学生的三个主题：中国的课堂教学、国际教育背景下的中国学生的跨文化适应，以及一系列研究途径和方法的应用，对关注中国高等教育的读者以及高校教师、...

青少年如何调整学习心理

学习是青少年最主要的生活方式之一，也是学校心理咨询遇到问题最多的领域，本书将结合案例具体分析学生在学习中的各种常见心理问题的表现、成因和解决方法，希望对提高学生的学习能力，提供行之有效的帮助。...

如何让学生爱学习

知之者不如好知者，所以如此，是因为好知者有主动性，而有了主动性，则无时无处不在知不在学。让学生爱上学习，就是让学生成为好知者。如何让学生成为好知者？作者在本书中分九章提出了九条效应：目标效应、兴趣效应......

全局学习法 教学七原则如何带来教育变革

戴维·珀金斯，致力于研究对教学和学习的高级合作，在哈佛商学院教育项目引入了一个新的教学实践研究的框架。通过学习隐喻的棒球比赛，帕金斯说明了如何教学。...

认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角

长期以来，许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性，对认知风格能否解释中美学生学习行为差...

学习文化与教学设计