西部农村地区教师教育共同体建设的创新与实践

本书作者认为建设教师教育共同体是创新师范院校人才培养模式，解决西部农村地区基础教育师资以及地方本科师范院校自身发展问题的根本方向，并从2004年在长江师范学院开始进行了科学而大胆地探索与实践，尝试改革...

东南亚共同体建设探源 来自东盟前任秘书长的洞见

本书详细而深入地剖析了“东盟方式”的性质与缘起，进而对东盟成员国的资格问题进行了分析与探讨；并在此基础上深入分析了东盟在地区安全、区域经济一体化，以及在与世界其他国家和地区的交往中所发挥的作用；最后...

中国民族史和中华共同文化

幼儿教师学习共同体建设 绿叶工作室的足迹

2007年底，北京市教委借鉴基础教育启动了幼儿教师名师工作室项目，力图通过以主持人带动骨干教师同时确立基地园、组建幼儿教师培养工作室的方式，加快全市幼儿教师的专业成长、壮大骨干教师队伍，进而推动北京市幼...

中国民族史和中华共同文化

本书系北京大学马戎老师的文集，主要内容涉及对民族问题的历史叙述以及总结。正如本书作者指出的，研究分析当今中国的族群问题，我们既不能割断几千年中国各族群相互交往融合的漫长历史，也不能忽视几千年中华文化...

民族立法与我国民族地区法制建设研究

本书内容主要包括民族立法与我国民族法制建设两大部分，其中民族立法部分重点探讨我国民族立法的历史历程，民族自治地方立法的指导思想、立法权限等问题。民族法制建设主要探讨民族立法存在的主要问题，民族传统...

西南民族地区新农村建设农业保险发展模式研究

本书以新农村建设基本目标体系中的重要内容之一：农业保险发展为主。研究我国西南民族地区农业保险发展多层次体系模式的选择。根据我国农业保险发展在西南民族地区实践经验的作了总结，研究回顾了西南民族地区...

构建师生学习共同体实践研究

中国少数民族干部队伍建设的理论与实践

本书从总体上对我国少数民族干部政策和队伍建设的发展历程进行了宏观研究，将我国少数民族干部政策的发展历程大致分了五个时期，分阶段对我国少数民族干部政策的形成和发展及其现状做了梳理和调查。...

超越 民族地区和谐学校建设的理论与实践

本书是西昌市第二小学90周年校庆书籍。本书介绍了西昌第二小学的发展史，学校勇于创新开拓的管理理念、管理特色以及名人书法、题词、成果集锦等。西昌第二小学管理层有一种敢想敢做，向前向上的意识，追求的是一...