社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的基本问题研究

本书立足于马克思主义基本理论，结合东北师范大学思想政治教育的实践经验，深入探讨了“融入全过程”的本质规定、接受主体、整合功能、运行机制和实践路径五个基本问题，既回应了社会主义核心价值体系转化的理论...

俄罗斯隐性经济问题探索与研究

本书为一部全面地介绍俄罗斯学界关于隐性经济的研究专著。收集了大量外文文献资料以客观再全面分析了导致俄罗斯隐性经济增长的原因。客观分析了它对苏联和俄罗斯改革所造成的影响。...

素质教育基本理论研究

本书从人的素质理论探源、素质的内涵、外延和特征、提高人的素质的主要途径等方面介绍了素质教育的相关理论知识，进而讨论到素质教育的推进极其体制性障碍以及素质教育与人才培养模式创新等相关内容。...

公务员的组织公民行为及其隐性激励研究

本书在前人研究的基础上，利用2009年调查的数据，对公务员组织公民行为的结构以及影响因素进行了实证分析，论述了“动机→激励→行为”的传导机制，阐述了对公务员的组织公民行为进行隐性激励的必要性，最后提出了隐...

马克思主义大众化视野下的高校隐性德育研究

本书通过传统德育和比较德育的考查，深刻地展现马克思主义大众化视野下高校隐性德育的本质内涵。

公民、权利与正义 政治哲学基本范畴研究

本书主要围绕政治哲学领域的若干基本范畴，对国内外研究的相关成果进行了梳理与聚合，并在批判性思考的基础上提出了自己的见解。

教育与发展理论与论著选读 上 教育与人的身心发展基本理论与论著选读

本书是《中外教育名家名作精读丛书》之一。当代教育与发展重要思想评析和经典教育论著选读及注解、解读、导读。供教育工作者学习参考。

国际政治基本理论分析

本书主要从中国高校学生的英语水平、知识体系出发，在吸收和借鉴国外和国内有关国际政治学和国际关系学基本理论最新研究成果基础上对马克思主义和西方国际政治基本理论进行系统的梳理、分析和研究。本书着重...

杜威教育思想与教育理论

职业教育“双师型”教师基本问题研究 基于跨界视域的诠释

本书基于跨界的视角，首先着重于“双师型”教师的内涵研究，指出了职业教育“双师型”教师所必须具备的教育教学的能力结构，提出了“双师型”教师内涵构成的四个要素，并从国别比较和经验借鉴的角度，对于几个重要国...