专门用途英语课程与教学研究

本书从专门用途英语的起源与发展入手，对其理论知识进行了相关的分析，并细致探讨了法律英语、商务英语、新闻英语、广告英语、市场营销英语、旅游英语、科技英语等不同分类的相关内容，同时配以具体案例，力求具体...

知识教育论 基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究

本书运用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法，梳理了中西方知识观的发展演变历史，分析了知识的哲学认识观、心理学实证观、知识社会学文化历史观产生的过程及其相互关系，试图从哲学、知识社会学、心理学和...

专门用途英语课程建构

ESP（English for Special Purposes）译作“专门用途英语”，通常指商务英语、传媒英语等专业英语。本书全面梳理了ESP教学理论的历史研究成果，并结合目前大学ESP教学的实际，系统建构了具有中国特色的ESP教学模式。...

口译教育的基本建构 课程与测试

本书结合课程设置理论和口译研究理论，提出了口译教学课程设置的定义、基础理论以及目标、方法等。

综合实践活动课程的理论与实践 下 基于教师教育的视角

面向可持续发展的高等职业教育课程改革行动研究

本书是作者主持的联合国教科文资金资助的课题成果，有国内11所知名高职校的80多名教师参加，涉及30多个专业、45门课程。书籍内容主要包括：科学发展观与国内外面向可持续发展教育现状；中国职教发展情况；面向可持续...

监狱学专业建设回顾与瞻望 监狱学专业应用型高级专门人才培养研究

本书汇集了2010监狱学专业应用型高级专门人才培养研讨会的参会代表的研究成果，内容涉及监狱学人才培养教学内容与方法等方面，具有较强的理论性和实际操作性。...

大学生思想政治教育课程化建设的探索与实践

本书从大学生活中所涉及的方方面面入手，详细地分析了大学生活中遇到的问题或情况，作为一本指导大学生学习、生活的手册，内容翔实、涉及面广。...

知识的境遇 中国比较教育学学术生态研究

本书以社会生态系统理论为篇章结构的内在理论基础，以学科学术活动的关键功能——知识的生产为中心，以生态系统的生成、生存和增长进化为逻辑线索，从系统发展的过程角度研究我国比较教育学知识的现状、生存状况...

生态·生活·生命 基础教育新课程人文价值的追求与建构

本书从基础教育新课程的课堂教学行为和教师专业成长等平行的微观的教育视角，较为全面深入阐述和诠释了新课程改革的基本背景、基本问题、基本观点、基本理论与基本策略等，旨在了解和认识新课程改革的新理念、...