教育心理学的经典理论及其运用

教育心理学长期以来一直是教师教育的基础必修课程，且已成为心理科学和教育科学中最具影响力的学科之一。但纵观已有的教育心理学教材，虽然教材内容体系比较完整，但绝大多数教材偏重于基本理论的介绍，而忽视对大...

现代教育理论 学校教育的原理与方法

本书围绕学校教育的基本问题展开论述。它立足现代社会提供的物质文化基础，运用现代教育学、心理学等学科研究新成果，从现代社会发展对“新人”的基本期待中，描述学校教育的实际状况，阐发有关问题的见解。...

组织行为学 现代的观点

本书采用理论分析和案例说明相结合、总体阐述和层次剖析相结合的方式，对组织行为学进行了全面的介绍。

桑德拉原则 49个跨时代的销售原则及其运用

本书概要介绍山德拉培训系统的49条销售原则。通过对人类交流和思维的深入理解，以及多年成功销售经验的总结，这些原则指导销售人员通过非常规的方式与顾客更有效的交流，以提高销售效率及职业水准。...

中国与其主要贸易伙伴

本书内容为中国与其主要贸易伙伴。

刘蕺山之道德主体理论分析 李贽思想中私利观点的探讨

儒家教育理论及其现代价值

儒家教育理论是以孔子教育思想为源头，并在继承和发展的过程中逐步丰富、完善起来的。儒家有关教育的观点、见解和主张，在一定程度上反映了教育和教学的客观规律，成为中国古代教育思想的宝贵遗产，不仅在中国教育...

马克思现代性批判理论及其当代价值研究

本书全面梳理了马克思现代性批判理论的思想与实践，介绍了现代性政治批判的时代价值及当代回响，条理清晰，结构合理具有较高理论价值与现实意义。...

儒家政治理论及其现代价值

孔子是我国古代著名的思想家、教育家、政治家，儒家学派创始人。孔子所创立的儒家政治理论奠定了封建社会政治制度的基础，其中一些价值原则在今天依然具有深刻的启迪意义，在社会管理活动中仍是不可或缺的镜鉴。...

中国式现代化 小康理论及其指标体系研究

本书聚焦于小康理论及其指标体系，主要探讨小康理论在中国现代化理论中的历史地位、形成根源、形成与发展、农村与城市小康实践及其进程。...