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小学数学课程教学践行与反思
王冬娟主编;陆志平,丁伟明总主编2011 年出版240 页ISBN:9787560268439本书从小学数学学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...
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现代教育技术与小学数学教学
杜鹃,钱守旺主编2011 年出版235 页ISBN:9787040330205本书全面系统介绍了现代教育技术在小学数学教学中的应用,分理论篇和实践篇,共九章内容。理论篇主要介绍小学数学课程标准中对信息化的要求、现代教育技术的优势、整合作用点,并总结了现代教育技术应用于小学数...
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新课程理念下信息技术课程的教学策略与方法
赵春声编2011 年出版211 页ISBN:9787504162618新的课程改革特别重视理论对实践的指导作用,新的课程理念和课程目标必须由与其相适应的新的教学理论与教学策略来体现与实现。本书以“现代学与教的心理学原理”和“学习分类理论和目标导向教学”为理论依据...
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工作分析 基本原理、方法与实践
潘泰萍主编2011 年出版232 页ISBN:9787309082098本书共八章,包括工作分析概述、工作分析的方法、工作分析的流程、工作分析的结果、工作设计、工作评价、工作岗位分类和工作分析系统评估。...
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课堂学习研究实践与数学基本概念的教学
梁玉麟,劳傅燕华,江巧妍著;卢敏玲,李树英丛书主编2011 年出版210 页ISBN:9787533662714本书介绍课堂学习研究及变易理论对教授基本数学概念的贡献。全书六章分为三部份。第一章为第一部份介绍香港数学课程改革及课堂学习研究的缘起和基本概念。第二章到第五章为第二部份介绍四个真实数学研究课...
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小班化让教育走向优质高效 小学数学小班化教学的实践与探索
潘桂华主编2011 年出版304 页ISBN:7209056823本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。