现状与对策 汉语作为第二语言的教学研究

汉语作为第二语言的测试研究

“北京语言大学汉语水平考试中心学术文库”是汉语水平考试中心成立十周年的纪念文集。本文库由12部个人论文集组成。文集内容以公开发表的学术论文为主，主要涉及语言信息研究、语言测试、教学研究等领域。本...

汉语作为第二语言课堂教学

本书从汉语作为第二语言教师专业化发展的角度，阐明了进行有效的课堂教学，教师所要具备的教学理念、基本素养、教学能力等，并结合相关的教学理论重点阐述教师怎样备课、怎样上课、怎样管理课堂、怎样测试和评估...

汉语作为第二语言学习者实证研究

本书运用实证研究的方法，对汉语作为第二语言学习者的学习动机、学习策略、学习观念、学习焦虑、学习风格、认知风格，以及学习者自主性和学习者元认知策略等分别进行实证研究，探索汉语作为第二语言学习者学习的...

汉语作为第二语言习得的认知探索

本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“留学生汉语词汇习得的计算机模拟研究”的成果之一，汇集了相关领域的研究成果。

汉语测试、习得与认知探索 续1 第二届语言测试与习得研究生学术论坛论文选

行动与反思 华文作为第二语言之教与学

本书收录的论文来自不同的国家与地区，主要展示与分享了华文课堂的教学理论与策略，以及学习者使用华文的方法与实践经验。本书的具体内容包括华文作为第二语言的理论实践、课程与教材、教学法、资讯科技辅助教...

第二语言课堂教学

本书选取“第二语言课堂教学”涉及的专业术语、概念、相关问题一百余个，分属四个板块。

第二语言教学法

本书是第二语言教学法的介绍，通过近百个问题，详细系统地介绍了第二语言教学法的历史发展与文化等，对各个派别，方法体系进行了介绍和对比，是一本了解第二语言课堂教学法的好书。...

认知语言学与汉语研究

本书全面介绍了当代认知语言学的语言观、认识论及研究对象所涵盖的各个领域，包括类范畴与原型理论、语言客体范畴化、概念隐喻与概念转喻、构式语法与句法构式等。...