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综合实践活动课程实施策略与案例研究
王日牟主编2011 年出版371 页ISBN：7209056823本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。
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小学综合实践活动课程研究性学习教师指导用书
汪笑梅，陈平主编；余建文，陆璐，周洪妹，张晶媚，吴和平，罗向群，李华，邢军红，吉敏等编委2011 年出版109 页ISBN：9787565105319本书稿题为《小学综合实践活动课程研究性学习——教师指导用书》，内容可简单概括为用研究性学习的方法开展小学综合实践活动课程。本书精选了“选题指导”“阶段指导”“汇报指导”“研究性学习活动”这四个...
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幼儿园活动区课程实施指南
线亚威，李云翔主编2011 年出版217 页ISBN：7040334380本书以图文并茂的形式，生动系统地诠释了幼儿园活动区教育的基本理论与实践操作。通过相关理论介绍、操作方案例举、观察评价工具包、活动区装备、教育实践图片等丰富多样的形式，将幼儿园活动区及专项工作室的...
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高等学校计算机基础核心课程教学实施方案
教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制2011 年出版306 页ISBN：9787040335156本书是由教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的计算机基础核心课程教学实施方案，本实施方案对“本要求”进行了全面解读和诠释，准确地选取了“基本要求”中的知识点、技能点。给出了详细地、可操...
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元语用视域下的英语科研论文中功能性言语标记研究
姜晖，成晓光著2011 年出版206 页ISBN：9787560174419本书试图把功能性言语标记分为以下三种：语篇功能性言语、人际功能性言语和互文功能性言语。并从实践上分析英语科研论文作者是如何通过三种功能性言语标记的使用来实现对语篇组织、主体间互动和语篇互文的自...
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小学综合实践活动设计 第2版
顾建军编2011 年出版337 页ISBN：9787040319828本书是教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材。综合实践活动是一门充分体现教师的创新精神和实践能力，展现学校和地方特色的课程。本书以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神为...