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西方博雅教育思想的起源、发展和现代转型 概念史的视角
沈文钦著2011 年出版352 页ISBN：9787536140813本书根据作者的博士论文修改而成。该论文获第五届中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文奖。作者以文本分析为基础，以概念史为方法，以“教育的理想类型与知识的挑选”为视角，对博雅教育的“概念变迁”进...
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社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的基本问题研究
杨晓慧编2011 年出版221 页ISBN：9787010098951本书立足于马克思主义基本理论，结合东北师范大学思想政治教育的实践经验，深入探讨了“融入全过程”的本质规定、接受主体、整合功能、运行机制和实践路径五个基本问题，既回应了社会主义核心价值体系转化的理论...
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职业教育“双师型”教师基本问题研究 基于跨界视域的诠释
吴全全著2011 年出版206 页ISBN：9787302273165本书基于跨界的视角，首先着重于“双师型”教师的内涵研究，指出了职业教育“双师型”教师所必须具备的教育教学的能力结构，提出了“双师型”教师内涵构成的四个要素，并从国别比较和经验借鉴的角度，对于几个重要国...
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音乐教育学的理论和实践 概念化、系统化、倾向化的发展
崔健编著2011 年出版166 页ISBN：9787530963623本书是中国后现代音乐教育理论研究领域的一部具有开创性、奠基性意义的著作。作者站在当代学术理论的前沿，对比中日现代音乐教育体制、教育理论、课程体系等，进行了全面深入的审视与反思。...
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普通高等教育“十二五”规划教材 工程结构概论
侯学良编2011 年出版196 页ISBN：9787512323902本书为普通高等教育“十二五”规划教材。全书分为7章，主要内容为工程结构基础知识、结构荷载与结构设计、砌体结构、混凝土结构、钢结构、基础结构及附录。本书是为电力系统高等院校工程管理专业的学生而编...
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动态刑法的惩教机制研究 刑事守法教育学引论
曾明生著2011 年出版272 页ISBN：9787562039518本书稿是笔者在博士论文的基础上修改而成的。本书是在国内外对刑法惩罚与治理机制的探究不够全面、不够系统、不够深入的情况下，从广义上的“惩治的教育学”（或“守法教育学”）角度进行整合性的系统研究的一种...
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