学校怎样培养学生学习发明创造

学习型班组创建指南 怎样当好学习型班组长

本书系统阐述了学习型班组是以学习型组织理论等为指导，经过梳理，完善、创新、整合出一套学习型班组创建的功能完备、操作方便的制度体系，通过这一套制度，对班组全部工作进行管理。本书注重指导性和实用性的有机...

怎样学习中国特色社会主义理论体系

本书分十个章节，言简意赅、深入浅出地讲解怎样学习中国特色社会主义理论体系：中国特色社会主义理论体系形成和发展理论基础、形成和发展实践基础、形成和发展国际基础、最初形态——邓小平理论、在世纪之交的...

怎样考核员工才自觉 怎样激励员工才积极

本书主要探讨企业人力资源的问题，上篇是关于员工考核的问题从几个侧面介绍了考核的方法与技巧，下篇探讨激励问题，分析了各种激励方法的优势与不足。...

我想怎样就怎样

《我想怎样就怎样》讲述了小学生诚诚是一个只顾着自己、不考虑别人感受的孩子。他欺负同桌小美和同学小尚，却喜欢小静。诚诚在捉迷藏时不慎被古物精灵捉去，变成了一只松鼠。他勇于担起责任，照顾了一对松鼠兄妹...

怎样当好分工会主席

怎样对待问题学生

怎样培养尖子生

怎样激励与处罚学生

怎样才能上好课