学前心理学

本书内容包括：绪论，学前教育的基本理论，学前教育的性质与任务，幼儿的全面发展，学期教育课程，游戏，教学活动，其他形式活动，学前教育机构与小学、家庭、社区的合作，幼儿教师，幼儿园管理。...

学前心理学

本书针对三年制专科和五年一贯制学前教育专业学生编写，主要包括：学前儿童心理学概述、胎儿期发育、学前儿童的注意、学前儿童的感知觉、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的语言、学...

学前儿童发展心理学

《学前儿童发展心理学》是学前教育专业一门重要的专业基础理论课。本课程主要阐述学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征，着重介绍各年龄儿童心理的整个面貌，揭示儿童心理发展的内部矛盾...

学前教育从业人员伦理学

本书从保教工作、师幼交往、家园合作、专业化发展、法纪言表、社会服务等方面分别论述了学前教育从业人员应遵守的基本道德规范，体现出全社会对于对学前教育从业人员行为的基本道德要求。本书适合高等教育学...

学前儿童发展心理学

本书是全国高职高专教育“十二五”规划教材。本书精简了理论性知识，加强了实践教学内容，强化了实践能力的培养。编写体例力求新颖，结构清晰，内容贴近实际，理论联系实践，既便于在教师指导下学习，又有利于学生自......

教育学、教育心理学（学前教育部分） 最新版

本书是结合学前教育教师资格认证考试的实际情况以及编者多年从事教学、命题的经验，编写而成。每个章节包括知识结构、学习目标、内容概要、同步练习题和答案解析五部分，构成了知识学习的一个科学的体系，从而使...

学前教育指导译丛 学前教师技能

《学前教师技能》是学前教育领域的经典。二十年来它为许多教师、教育工作者、学院学生、教师志愿者和CDA（儿童发展协会，此处意为儿童发展协会所颁发的一种资格证书）候选人在幼儿园、儿童教育服务中心、启蒙班...

学前教育学

学前教育的价值 关于学前教育有效性的追踪研究

本书是欧洲最大的一项学前教育效果追踪研究--英国EPPE项目（Effective Pre-school and Primary Education Project）各项研究成果的集大成者。EPPE项目采用了科学严谨的实验设计，考察了英国不同类型学前教育机构...

学前融合教育理论与实务