多元化与归核化 基于核心资源观的企业战略选择研究

本书对多元化、归核化与核心资源之间的内在关联性问题进行了较为系统和全面的研究。

高技术企业成长机理及其模式研究 基于技术核心能力的视角

本书以高技术企业为研究对象，从技术核心能力视角对其成长展开系统研究。作者从高技术企业成长的维度及其相互关系出发，重构基于技术核心能力的三维空间高技术企业成长模型，并探讨其实现机制。采用模型进行实证...

基于自学学习的有效教学策略研究

基于“语言张力”视角的高中作文教学研究

历史 学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者

基于数学意义的数学教学改革研究

本书以数学哲学和数学教育哲学的前沿成果为背景，力图从一个新的视角——数学意义——探求数学价值，反思数学教育中存在的突出问题，探讨数学教育回归数学意义的基本路径，并分析这些基本路径的教学意蕴。...

基于通识教育的大学生科学素养的培养

本书围绕着基于通识教育的大学生科学素养的培养这一主题，阐述了我国高校学生科学素养的内涵、维度和测量方法，以及基于通识教育的实现策略，为大学生科学素养的培养提供理论诠释和实践指导。本书条理清晰，资料翔...

基于小班化的小学科学教学实施与案例研究

本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。

知识教育论 基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究

本书运用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法，梳理了中西方知识观的发展演变历史，分析了知识的哲学认识观、心理学实证观、知识社会学文化历史观产生的过程及其相互关系，试图从哲学、知识社会学、心理学和...

高校教学团队建设的博弈分析 基于高等教育“质量工程”的研究

高等学校教学质量与教学改革工程是我国在高等教育领域实施的又一重要工程。本书对其内容和意义进行介绍，并运用博弈论的理论方法对教学团队建设进行了系统分析。...