兴衰之路 民族问题视域下的苏联民族国家建设研究

民族国家构建视角下的苏丹内战研究

研究苏丹内战，其意义在于：首先，苏丹通过去殖民化运动实现了国家独立，成为一个主权国家，确立了民族国家的基本形式；然而，民族国家构建是摆在当政者面前的一项艰巨任务。在一个人为划定的地理疆域内，在民族、部......

中西文化交流视域下的《论语》英译研究

本书从中西文化交流的视域对《论语》外译的历史和现状进行较为系统和客观的总结和评析。作者从东方主义、西方中心主义、后殖民主义等视角就西方传教士、汉学家、海内外华人的《论语》翻译进行归类分析，指出...

国际人权法规视域下的健康权保护研究

在全球健康危机和国内医疗卫生体制改革的时代背景下，全书从世界、区域和国家三个层面对健康权保护进行了深入系统分析，并提出构建我国健康权保护制度的设想。作者在综合运用国际政治经济学中的权力结构理论、...

论老子治理之“道” 以管理哲学为视域的研究

本书从管理哲学的角度，以老子哲学观为逻辑起点，分析老子是如何从哲学之道推演出人类社会的治理之道。

教育公平视域下的西部高等教育发展研究

本书对国内外教育公平的理论与实践进行了对比分析，从高校办学规模、基本办学条件、经费投入状况、国家重点高校布局及师资力量等方面对比分析了东西部高校的教育资源配置状况，从高校招生、生源状况、毕业生流...

元语用视域下的英语科研论文中功能性言语标记研究

本书试图把功能性言语标记分为以下三种：语篇功能性言语、人际功能性言语和互文功能性言语。并从实践上分析英语科研论文作者是如何通过三种功能性言语标记的使用来实现对语篇组织、主体间互动和语篇互文的自...

超越犹太性 新现实主义视域下的菲利普·罗斯近期小说研究

本书是对美国犹太作家菲利普·罗斯的综合分析，探讨了罗斯在反犹太性与深受犹太性影响之间的张力，以及这种矛盾与张力在其作品中的表现。本书还将罗斯与其他几位犹太作家就犹太性一点进行了比较，然后以犹太性的...

实践共同体视野下的教师发展

《实践共同体视野下的教师发展》以近年来在国内基础教育教师培训中使用的教师研修为基点，深入到真实的研修生活中，开展量化分析和质性探究，尝试将教师研修带给一线教师的真实影响、发生作用的相关因素展现出来...

意象转换视域下的中国古典诗词俄译研究

本书在梳理了中外诗歌意象理论沿革的情况后，归纳了古今中外诗歌意象理论的共同点，明确地界定了意象的内涵和外延，阐释了意象转换在诗歌翻译中的重要性，提出了意象转换是译诗和研究诗歌翻译的理想的切入点。深入...