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中国传统文化教育全国中小学实验教材 声律启蒙
中国国学文化艺术中心编2011 年出版173 页ISBN：9787107239274《声律启蒙》的内容是将声律启蒙分为30个课时，结构除原文、注释、解析等内容外，还增加了“拓展”等教学模块，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。教材的课程目标，是“青少年完美人格教育”，教学目的是...
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中国传统文化教育全国中小学实验教材 三字经
中国国学文化艺术中心编2011 年出版134 页ISBN：9787107239373《三字经》的内容是将三字经分为40个课时，结构除原文、注释、解析等内容外，还增加了“拓展”等教学模块，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。教材的课程目标，是“青少年完美人格教育”，教学目的是培养...
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中国传统文化教育全国中小学实验教材 孟子节选 上
中国国学文化艺术中心编2011 年出版122 页ISBN：9787107239434《孟子》上的内容是节选了《孟子》中的优秀内容，共20个课时，结构除原文、注释、解析等内容外，还增加了“拓展”等教学模块，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。教材的课程目标，是“青少年完美人格教育...
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传统文化传承论 全球化时代中国教育的文化责任
容中逵著2011 年出版238 页ISBN：9787549506385本书主要从三要素（教育者、受教育者、教育影响）四层次（家庭、学校、大众传媒、国家决策）就当前我国教育的传统文化传承现状作出详细描述，并就其存在问题进行归类聚焦。从内外、深表“两维四极”就导致当代中国教...
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中国传统文化教育全国中小学实验教材 中国古典诗词欣赏 诗卷
中国国学文化艺术中心编2011 年出版107 页ISBN：9787107239472《中国古典诗词欣赏(诗卷)》的内容是节选了我国优秀诗（不包括语文课本选用的诗），共40个课时，结构除原文、注释、解析等内容外，还增加了“拓展”等教学模块，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。教材的.....
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重构高等工程教育 论本科工程教育的课程体系、教学内容和教学组织模式改革
叶飞帆著2011 年出版143 页ISBN：9787040337594本书根据当前高等工程教育发展变化的趋势和特征，采用中外对比的方式，在学习借鉴国外先进的高等工程教育经验的基础上，提出了课程体系扁平化的概念；从学生的能力培养角度分析了课程的支撑作用，并讨论了有专业课、...
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