老年人认知功能障碍的防治知识问答

本书采取问答的形式，对老年人认识功能障碍的病因，临床表现，检查治疗以及预防护理措施等进行了深入浅出的回答。

揭秘学习障碍 学习困难儿童的认知加工与神经机制研究

本书简要回顾了学习困难概念的演变和诊断，阐明了认知加工和学习能力之间的关系，对学习困难与认知加工关系的研究现状进行了全面的梳理与展望，在此基础上，提出了本研究的思路和方法。本研究以经典的认知加工任务...

强迫症的内观认知疗法

强迫症是一种顽固的心理疾病，它的痛苦以及难治和癌症相似，世界卫生组织将这个病列为十大致残疾病之一。长期以来人们为了攻克强迫症付出了不懈的努力。本书的作者曾经是一位强迫症患者，在自我的治疗中，成功地将...

学习认知行为治疗 实例指引

人格与行为 管理心理学基础

统计指出，管理者需了解同事与下属的性格属向，才能做出更有效的管理以达到好的绩效。此书中作者特别指出管理心理学的缺失，并提出另类的观点，让职场人士能结合心理学以获得更深刻的洞察力。...

团体认知行为治疗

团体认知行为治疗是认知治疗与团体治疗模式相结合的治疗流派。本书以CBT模式为基础，我们同时从广义问题和狭义问题两个方面，讨论了过程、患者因素、结构、领导风格等方面。...

好习惯 好人生 行为教育案例与认知

本卷依据新教育实验倡导的行为原则，设计叙述了一系列良好行为习惯培养方式。

克服心理阻抗 理性、情绪、行为综合疗法

本书指导咨询治疗从业人员如何通过理性情绪行为疗法来处理访者表现出的抗拒治疗的表现。

人格与幸福 文化视角下的青年人格塑造

本书结合当代中国青年人格发展的现状，提出社会主义核心价值体系，是当代中国青年塑造健康人格的基础价值构成，具有己之独特性，对我国青年人格的健康发展有着深远的影响力。...

教师的人格教育