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中小学英语教学衔接性整体活动设计
孙红琼著2011 年出版226 页ISBN：9787548207207本书分为若干章节，对中小学阶段英语教学的课堂活动设计以及其他相关教学活动的衔接性活动设计进行了深入探讨，对于中小学英语教学执行者以及研究者具有一定的借鉴意义和指导作用。...
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语言与儿童 美国中小学外语课堂教学指南 原书第4版
（美）海伦娜·柯顿著2011 年出版524 页ISBN：9787513509398此书稿为英文原版书的译本。由第二语言教学领域的专家翻译和审译。此书的英文版已经是第四版上市。它不仅有理论的指导，而且有相当丰富的教学案例、具体的教学方法和实用的资源介绍，是两位专家多年从事一线教...
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农村中小学素质教育 课程与教学论视角
曹俊军著2011 年出版214 页ISBN：9787560972244本书立足于当代素质教育理论和农村教育研究的最新成果，针对当下农村中小学实施素质教育的成败得失，深刻反思现有农村中小学素质教育研究的存在问题，在深入阐释了素质教育的本真涵义的基础上，科学开发了一整套高...
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丝弦华韵 中小学民族音乐教育教学的实践与研究
曹建辉主编；陆亚芳副主编；谢圆校核2011 年出版324 页ISBN：7542634828本书是上海市”双名工程”音乐学科组基地学员成果集，论及了中小学民族音乐教育教学中的重要理论与方法，促进了民族音乐教学实践的完善与进一步发展。...
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课例研究·我们一起来 中小学教师指南
胡庆芳等著2011 年出版351 页ISBN：9787504156204本书详细介绍了“课例研究”的概念及其在日本、欧美和我国本土的实践。全书分上、中、下三篇。上篇和中篇部分，以一个个具体的问题作为标题，为不了解“课例研究”的一线教师答疑解惑；下篇则以六个兼有述评、反...
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小学心理辅导教师工作指南
本书编写组编2011 年出版182 页ISBN：9787510033520本书在现代教育理念的指导下，科学探索新时期“校园辅导员”工作所面临的新情况、新问题，重点阐释新时期“校园辅导员”角色的内涵、特点并对小学心理辅导教师工作面临的难点和重点进行了认真总结和思考，最后提...