新教育学的建构 创新教育知识的经验

全部知识学的基础

本书是著者的代表作，书中集中反映了他的哲学体系和哲学思想。

知识的境遇 中国比较教育学学术生态研究

本书以社会生态系统理论为篇章结构的内在理论基础，以学科学术活动的关键功能——知识的生产为中心，以生态系统的生成、生存和增长进化为逻辑线索，从系统发展的过程角度研究我国比较教育学知识的现状、生存状况...

学前到青少年期特殊教育导论 教与学的理论与实践

俄苏文学的风采 经典作家作品研究

小学科学课程教与学的实践研究

本书针对现行小学科学教育课程的实践研究而成。

知识教育论 基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究

本书运用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法，梳理了中西方知识观的发展演变历史，分析了知识的哲学认识观、心理学实证观、知识社会学文化历史观产生的过程及其相互关系，试图从哲学、知识社会学、心理学和...

中国古代文章学的成立与展开 中国古代文章学论集

本书是复旦大学中文系于2009年4月召开的“中国古代文章学国际学术研讨会”的会议论文集。全书围绕文章学的相关问题，进行了诸多层面的讨论，包括理论内涵、表现形态、批评论著、作家作品、文献考辨等。...

知识图谱的构建与理论实践

本文尝试将我国农业史学科作为研究对象，全方位的构建该学科的知识图谱，通过构建农业史学科知识图谱的实证研究，探讨知识图谱这一先进的科学计量学研究方法运用到我国人文学科发展历史研究中的适用性和科学性。...

古代汉文学的生存与传播研究论集

本书以古代汉文化复盖区（包括日本、越南、朝鲜半岛）的汉字文学为研究对象，代表了中国文学研究的一个新视野。主要从生存和传播的角度来研究古代汉文学，因此代表了中国文学研究的一条新思路。本书试图通过对文学...