篆刻文化 校本课程的开发与实施

本书介绍以篆刻文化校本课程为案例的学校特色课程建设，主要包括确定篆刻文化的课程目标、开发和编制教材、选择实施途径以及建立课程评价体系等。...

文化视野下的校本教研

本书从培育一种惠及教师思维方式、生活态度、工作热情的先进文化的视野，分析了智慧观照下的课堂文化、主题引领下的教研文化、科学支撑下的管理文化和专业取向下的合作文化。...

草原文化与民族文化大区建设

中原文化与民族复兴

文化传播与人口较少民族文化变迁 裕固族30年来文化变迁的民族志阐释

本书稿选择甘肃特有少数民族之一的裕固族作为人口较少民族的典型范本来探查文化变迁的表现内容和发展趋势，从文化传播这一新的视角阐释人口较少民族文化变迁的特点、意义和问题。第二部分是本论文的核心。第...

云南少数民族的文化产业与文化传承机制研究

本书稿针对在云南民族文化产业化进程中，文化产业化的历程、模式及其对民族文化产生的利弊影响、发展方向等课题进行的研究，期望通过理论研究，探寻一条在运用好经济手段和市场机制的条件下，能传承保护民族文化的...

民族、国家与边界 “跨国民族文化发展研究”研讨会论文集

“跨国民族文化发展研究”是中央民族大学“985工程”中国当代民族问题战略研究哲学社会科学创新基地所属“民族发展与民族关系问题研究中心”的课题研究成果之一，本书收入民族学界专家、学者的相关论文20篇，...

心智与审美 云南少数民族文化管窥

本书对云南少数民族手工文化的概况、价值、技艺传承模式、经济开发、保护与发展机制等不同方面加以论述，并有各民族手工文化的七个田野调查案例作为实证，还对民族地区灾后文化的恢复重建进行了论述。...

冲击·适应·重塑 网络与少数民族文化

本书对我国当前的网络文化现状及发展趋势进行了分析，对网络给少数民族文化的冲击进行了介绍，提出了网络时代对少数民族传统文化带来巨大冲击的同时，也提出了少数民族文化发展在网络时代的机遇。...

文化与语言 云南少数民族语言与汉语的语言文化比较研究

本书从语言的角度入手，采用多学科综合调查研究的方法，在广泛占有材料的基础上，选取几个有特色的调查点，研究云南少数民族语言与汉语的相互影响和语言关系，从社会语言学、应用语言学、心理语言学等多学科、多方位...