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教育学视阈中的人 基于马克思主义人学的思考
刘黎明著2010 年出版271 页ISBN:9787030278814本书以马克思主义关于人的认识的一些主要概念为理论依据和基本框架,深入分析了人的这些基本属性在教育过程中的独特内涵、具体呈现以及对教育的启示。全书分为三个部分、六章内容:第一部分为第一章:导论。主要...
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第三条道路 “新马克思主义”与中国崛起之真谛
李忠尚著2010 年出版363 页ISBN:9787010089218本书从阐发“新马克思主义”的形成发展及其理论体系入手,重点研究马尔库塞的马克思观、社会发展观和意识形态批判观,着重分析哈贝马斯对马尔库塞的继承发展、哈贝马斯的交往行为理论及其技术意识形态观,进而对...
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向世界最富有的人学理财
(美)布鲁斯·弗利特著2010 年出版168 页ISBN:9787111298489本书是经管类图书。所罗门是最富有的人。如果我们可以面对面的向他取经,他会传授给我们什么呢?他的人生、他的智慧对于当今的我们又有哪些启迪呢?本书以这个智慧而富有的国王流传下来的悠久寓言解读当代的金融...
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多维视角下的人学与现代化关系
陈用芳著2010 年出版374 页ISBN:9787511705747自人类文明产生以来,人的问题就成为许多哲人关注的问题。本书梳理了自古希腊以来的哲学家对人学的问题探索,强调对人的认识需要一种理想主义境界。...
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人学视野中的创新与环境
张宝英,滕松梅,王毅等著2010 年出版372 页ISBN:9787010089683本书循环境与创新的关系,从社会发展的动力系统、人的本质追求和人的价值实现的角度翔实地阐述创新的内部条件的先在性和外部条件构建的必要性,深刻揭示出人对社会的主体关系,揭示出人的本质对创新的必然要求以...
