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智力残疾儿童随班就读的理论与实践
梁斌言著2010 年出版279 页ISBN：9787530961940本书作者以山东省作为主要的研究对象，经过几十年的研究，详尽阐述了智力落后儿童的随班就读的特点、方法。不仅仅对指导山东省智力落后儿童的随班就读有意义，对全国的智力落后儿童随班就读实践和研究同样有极大...
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你好，“联合国” 就读于国际学校
薛冠晨著2010 年出版208 页ISBN：9787511301789本书记叙了作者在国际学校与来自世界50多个国家和地区的同学一同学习生活的情况，孩子之间的文化交流与碰撞，让我们与世界的距离越来越小越来越和谐。...
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冲突·建构·融合 农民工子女就读城市公办学校的文化冲突与融合研究
汤林春等著2010 年出版300 页ISBN：9787561780862如何使农民工子女在城里享受教育公平；公办学校招收农民工子女后的现实；冲突背后的文化根源；源自心理学的应对；接纳乡村文化；政府、家庭与社会的作为。...
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B感到抑郁的话就读这本书
（日）和田秀树著2010 年出版196 页ISBN：9787531653080对于清代对俄国外交问题前人论述甚多，但大部份仅是对某一特定时期或特定问题作叙述与讨论，或对清代中俄外交作概略简要的论述，能对清代对俄外交礼仪体制问题，用理论概念作一完整、有系统的分析与探讨，则少有之。...