意义的形而上学

意义问题是贯穿语言学始终的世纪性课题，卡茨的《意义的形而上学》是过去二十年中对此问题最重要的论述之一。

形而上学读本

本书选编了西方哲学自公元前6世纪至20世纪关于形而上学领域的代表人物的代表著作，涉及柏拉图、亚理士多德、康德、黑格尔、蒯因等哲学家，是一本了解形而上学历史的选编本。...

经济学的形而上学

本书科学地分析解析了经济学范式的一种新模式----对称经济学的范式--框架以及本质区别。

米小圈上学记 2 好朋友铁头

物自身与智思物 康德的形而上学

农村孩子如何上学？

近年来，一些农村地区出现初中辍学潮和新的读书无用论，因为子女上大学学费问题父母走上绝路的极端事件也时有发生，本书旨在让农村家庭了解国家有关教育政策，由此引导农村家庭重视教育，同时避免各种因为不了解教育...

形而上学的历史演变

本书从历史的视角出发，选取西方哲学不同历史时期中的形而上学问题的一些具有代表性的哲学家的理论进行分析研究，比较系统地展现了形而上学发展的历史脉络。...

陇上学人文存 马通卷

本书是省级重大文化项目《陇上学人文存》大型学术文献丛书之一；系甘肃省学者马通先生出版或发表的在全省人文社会科学领域具有代表性或具有地方特色和影响的学术成果的选辑。...

名家上学记 那时大师如何上大学

本书记录了诸多文人学者和科学家等一大批名家在大学时代的那些逸闻趣事。包括：林语堂、矛盾、冰心、季羡林等大师级名人。

上学的烦恼

本书是作家的自传体小说。作者回忆往事，讲述了自己怎么从一个要留级才能通过中学会考的差生成长为一位教师，又继续在教育的战线上挽救差生的故事。作者通过自身的经验和独特的视角，对教育问题做了全新的探讨，提...